课件42张PPT。古诗词鉴赏赏析词句一、赏析词语 答题公式：运用了……手法，生动形象地描述（刻画）了……景象（人物），烘托出……意境，表达了……的感情。 二、赏析句子 答题公式：这句诗描绘了……画面，运用……手法，烘托出……意境，抒发了……情感。 Ps：上面的公式中，有哪些方面写哪些方面，不是都写。 赏析词句望江南① 李煜 闲梦远， 南国②正清秋。千里江山寒色远。 芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。 【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。 有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。（3分）赏析词句答：“笛在月明楼”描绘了在营造的静谧气氛中，忽闻短笛声声，弥散在明月之下的画面，烘托出凄清的意境，抒发了作者的孤寂之感，亡国之恨。???赏析词句偶? 题 朱? 熹 青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。 只看云断成飞雨，不道云从底处③来。 【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。 前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）赏析词句 答：“堆”字，形象地描述了门外青山草木繁茂，绿紫相间的景象。赏析词句清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。 布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（2分）赏析词句 答：“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。（1分）生动形象地写出了屋外狂风急雨，吹动窗上破纸瑟瑟作响的画面，烘托了了凄凉破败的氛围，抒发了诗人“独宿”博山的孤寂心情。（1分）?赏析词句赠从弟? 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。（3分）赏析词句答：第一个“一何”突出了风之大，第二个”一何’突出丁松柏的雄健挺拔(坚韧)，都体现了松柏顽强的生命力。分析手法答题思路： 第一步：指出该诗（句）使用的表现手法 第二步：结合诗歌内容分析该表现手法的运用过程和好处 第三步：分析诗人运用这样的表现手法表达了怎样的思想感情 常见分析手法：比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、描写、直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借物抒情、借物喻人、动静结合等等。分析手法淮上赛会梁州故人 韦应物 江汉曾为客，相逢每醉还。 浮云一别后，流水十年间。 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。 何因不归去？淮上有秋山。 1.颔联运用了什么修辞手法？有什么效果？（3分） 2.尾联采用了何种抒情方式？表达了怎样的思想感情？（3分）分析手法答： 1、运用了比喻，用“浮云”比喻漂泊不定。用“流水”比喻时光流逝，生动形象地写出了分别时间之久，抒发了作者的伤感。 2.借景抒情， 表达了作者对自然山水的喜爱之情。分析手法卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 分析“水是眼波横，山是眉峰聚”的手法，并且说说有何妙处。（4分）分析手法答：用了比喻的修辞，把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，生动形象地写出了山水的美丽可爱。（一点1分，共4分）分析手法金陵三迁有感① 宋·梁栋 憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。 读书不了平生事，阅世空存后死身。 落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。 任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。 【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏 ... ...
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