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课件编号4911113
2018_2019学年高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)练习(打包9套)新人教A版必修1
日期:2024-05-04
科目:数学
类型:高中试卷
查看:33次
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来源:二一课件通
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第二章 2.1 2.1.1 第1课时 根式 1.m是实数,则下列式子中可能没有意义的是( ) A. B. C. D. 解析:当m<0时 ,没有意义. 答案:C 2.81的4次方根是( ) A.3 B.-3 C.±3 D.以上都不对 解析:由于(±3)4=81,故81的4次方根为±3. 答案:C 3.已知x5=-6,则x等于( ) A.- B. C.± D.- 解析:负数的奇次方根只有一个且为负数. 答案:D 4.计算下列各式的值: (1)=_____; (2)设b<0,()2=_____. 答案:(1)-5 (2)-b 5.已知()4=-a-1,则实数a的取值范围是_____. 解析:∵()4=|a+1|,∴|a+1|=-a-1=-(a+1),∴a+1≤0,即a≤-1.又∵a+1≥0,即a≥-1,∴a=-1. 答案:a=-1 6.求 - +的值. 解:原式= - + =-+=. 第二章 2.1 2.1.1 第2课时 指数幂及运算 1.3可化为( ) A. B. C. D. 解析:3==. 答案:D 2.(a>0)可化为( ) A.a- B.a C.a D.-a 解析: =a=a-. 答案:A 3.式子(a>0)经过计算可得到( ) A.a B.- C. D. 解析:原式====a=. 答案:D 4.计算:4+2-2=_____. 解析:原式=(22)+=2+=. 答案: 5.计算:(0.25)-0.5+--6250.25=_____. 解析:原式=-+(3-3)--(54)=2+3-5=0. 答案:0 6.计算: (1) -0+0.25×-4; (2)-+(0.002)--10(-2)-1+(-)0. 解:(1)原式=-4-1+×()4=-3. (2)原式=-+--+1 =+500-10(+2)+1 =+10-10-20+1=-. 第二章 2.1 2.1.2 第1课时 指数函数的图象及性质 1.下列函数中指数函数的个数是( ) ①y=3x;②y=x3;③y=-3x;④y=xx;⑤y=(6a-3)x. A.0 B.1 C.2 D.3 解析:只有①⑤是指数函数;②底数不是常数,故不是指数函数;③是-1与指数函数y=3x的乘积;④中底数x不是常数,它们都不符合指数函数的定义. 答案:C 2.函数y=2-x的图象是( ) 解析:y=2-x=x,故选B. 答案:B 3.已知函数f(x)=x+2,则f(1)与f(-1)的大小关系是( ) A.f(1)>f(-1) B.f(1)
0,且a≠1),则e=aπ, ∴f(-π)=a-π=(aπ)-1=e-1=. 答案: 6.已知x>1,求x的取值范围. 解:∵x>1,∴x>0. ∵y=x在R上是减函数,∴x<0. 即x的取值范围是(-∞,0). 第二章 2.1 2.1.2 第2课时 指数函数及其性质的应用 1.当x>0时,指数函数f(x)=(a-1)x<1恒成立,则实数a的取值范围是( ) A.a>2 B.1<a<2 C.a>1 D.a∈R 解析:∵x>0时,(a-1)x<1恒成立,∴0<a-1<1,∴1<a<2. 答案:B 2.若指数函数f(x)=(a+1)x是R上的减函数,则a的取值范围为( ) A.a<2 B.a>2 C.-1<a<0 D.0<a<1 解析:由f(x)=(a+1)x是R上的减函数可得0<a+1<1,∴-1<a<0. 答案:C 3.若函数f(x)=3x+3-x与g(x)=3x-3-x的定义域均为R,则( ) A.f(x)与g(x)均为偶函数 B.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数 C.f(x)与g(x)均为奇函数 D.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数 解析:∵f(x)=3x+3-x, ∴f(-x)=3-x+3x. ∴f(x)=f(-x), 即f(x)是偶函数. 又∵g(x)=3x-3-x, ∴g(-x)=3-x-3x. ∴g(x)=-g(-x), 即函数g(x)是奇函数. 答案:B 4.已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,则a,b,c的大小关系是_____. 解析:∵y=0.8x是减函数, ∴0
1,∴c> ... ...
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