写作 论证要合理 部编版九上五单元 新知导入 议论文写作，要有一个明确的观点，有论据，还要运用论证方法论证。本节课我们学习论证要合理。 新知讲解 论证是作者运用论据证明论点的过程和方式。 新知讲解 1．举例论证 有两种形式，概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。枚举个别事例不要求全面周到，但要有一定的典型性。 新知讲解 2．道理论证 著作中的见解，古今中外名人名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。可以增强文章说服力或文采。 新知讲解 3．对比论证 正反两方面对比证明论点的方法。 对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为横向比较，后者称为纵向比较。 新知讲解 4．类比论证 具有共同属性的两个对象，在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似的论证方法。 要使用同类对象进行类比。与其他的论证方式结合使用。要注意结论的可靠程度。 新知讲解 5．比喻论证 用熟知的事物(作比喻来证明论点的论证方法。 在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，被比喻者则是一种抽象的道理。 新知讲解 “论证要合理”的方法 1．论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。同样，使用的材料要能支持论点，避免出现论据不相干或论据不足的情况。 2．要选择恰当的论证方法。根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。 3．做到论证结构合理，思路清晰。可以采取设置分论点的形式；也可以采用“提出问题———分析问题———解决问题”的结构，层层深入展开论证。 拓展提高 优美语段 1．人要知足就快乐，心要简单就幸福。生活有时是困苦的，但也一定要高昂起头。逃避的不一定躲得过，面对的不一定最难过，孤单的不一定不快乐，得到的不一定能长久，失去的不一定不再拥有。人越往上走，心应该越能往下沉，心里踏实了，脚下的路才能走得安稳。每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好。 拓展提高 优美语段 2.日子这般美好，而人最是安然。择一处净土，辟一方诗意，修身或是修心，写文或是听曲，也都是不错的选择。我只愿岁月静好，时光如旧；我只愿珍惜幸福美好，莫负今朝。 花有重开日，人无再少年。生活之美，藏匿于每一个平凡的日子，珍惜幸福，莫负今朝，你我需要用心对待。 课堂练习 阅读下面的文字，按要求写作文。 你看到我的快乐， 就像庄子看到了鱼。 你不是庄子， 我不是鱼。 上述诗句引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。 课堂总结 通过学习，我们学会了运用举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法证明自己的论点。 板书设计 写作 论证要合理 常用的议论文论证方法 论证要合理的方法 作业布置 两题任选一题写作： 1．俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。 2．中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。 作文范例 快乐，源自于知足 快乐，是人们常说的，且每个人的心境不同，看待快乐的方式也就不一样。刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光而乐；生活虽贫困，但温馨的亲情能带来快乐……所以说，人世间，快乐无处不在。 作文范例 但我们却常常能够听到人们抱怨命运的不公，抱怨社会黑暗，抱怨自己的不快乐。贫穷的人抱怨自己不够 ... ...
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