【鲁教版】（54制）九年级化学：1.2《溶液组成的定量表示》ppt课件（共23张ppt）

1.2溶液组成的定量表示 九年级 【教学目标】 1.掌握一种溶液组成的表示方法———溶质的质量分数。 2.能进行溶质质量分数的简单计算。 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 【教学重点】 有关溶质质量分数的简单计算。 【教学难点】 配制一定溶质质量分数的溶液的注意事项。 飞机喷洒农药 喷洒药水 药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。 1.在一只盛有40mL水的烧杯中加入8.0克蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。 2.在另一只盛有50mL水的烧杯中加入10.0克蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。 一、溶液组成的表示方法 问题：1.上述所得两杯糖水，哪种更甜？你的判断依据是什么？ 2.如果你的结论是通过计算获得的，你列的算式与其他同学一样吗？ 一样甜；根据溶质质量与溶剂的质量比值或溶质质量与溶液质量的比值等。 溶质质量与溶剂的质量比 1. 8.0g/（40mL×1g/mL）=1:5 2. 10.0g/（50mL×1g/mL）=1:5 溶质质量与溶液质量的比 1. 8.0g/（ 8.0g +40mL×1g/mL）=1:6 2. 10.0g/（10.0g+50mL×1g/mL）=1:6 …… 溶质的质量分数 1、概念：溶质质量和溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。 2、公式：溶质的质量分数 溶质的质量 ＝ ——— × 100﹪ 溶液的质量 　　　　　 溶质的质量 ＝ ——— ×100﹪ 溶质的质量+溶剂的质量 3、含义：在100份质量的溶液里有多少份质量的溶质。 食盐 水 食盐水 食盐水的溶质质量分数 100克 5% 8克 92克 5克 95克 100克 8% 下表是NaCl溶液中的有关质量，请填表： 应用提升 【例】将100g25％的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10％的溶液，求稀释所需水的质量。 分析：将硝酸钾溶液用水稀释后，溶液质量、溶剂质量、溶质质量改变了吗？ 将硝酸钾溶液用水稀释后，溶液质量和溶剂质量变大；溶质质量不变。 需要水的质量为250g-100g=150g 答：稀释时需要水的质量为150g。 解：溶液稀释前后溶质的质量不变。 设：稀释后溶液的质量为x。 100g×25%=x×10% 100g×25% x=-- = 250g 10% 1、下列溶液，溶质的质量分数最大的是（ ） A.20%的蔗糖溶液。 B.把40g蔗糖完全溶解在210g水中所配成的溶液。 C.其中含有27克蔗糖的150克蔗糖水。 D.把a g水加入a g 30%的蔗糖溶液中所配成的溶液。 A 练一练 2、过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空： ⑴100g该溶液中含溶质_____g。 ⑵向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为_____。 ⑶将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为_____。 15 5% 10% 配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液 思考：现欲配制这种氯化钠溶液,请思考该如何操作？并请归纳实验步骤及相应的实验仪器。 二、溶液的配制 1、仪器： 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 2、步骤： （1）计算：计算配制50g16%的氯化钠溶液需要氯化钠和水的质量。将所需水的质量换算为体积。 （2）称量：用托盘天平称出所需的氯化钠，再用量筒取所需的水。 （3）溶解：把称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水，用玻璃棒充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。 （4）装瓶贮存：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签，放入试剂柜中。 问题分析： 如果所配溶液的溶质质量分数大于或者小于16%，你认为可能的原因有哪些？ 质量分数大于16%： 1、称量氯化钠时左盘没有放纸； 2、将量好的水倒入烧杯中时有洒落； 3、量取水时俯视读数等。 质量分数小于16%： 1、称量氯化钠时把氯化钠和砝码位置放颠倒了（用到了游码）； 2、将称好的氯化钠倒入烧杯中时有撒落； 3、氯化钠不纯； 4、量取水时仰视读数等。 D 1、要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是 （ ） A．将10g氯化钠固体直接放在天 ... ...