课件29张PPT。2、3、5的倍数的特征数学冀教版 四年级上新知导入下面哪个算式被除数是除数的倍数? 说出你是怎么判断的。45÷9 357÷4 69÷5 258÷3 45÷9没有余数，所以45是9的倍数。 258÷3没有余数，所以258是3的倍数。357÷4有余数，所以357不是4的倍数。 69÷5有余数，所以69不是3的倍数。新知讲解你能在表中找出2的倍数吗?新知讲解这些是2的倍数。新知讲解2的倍数，个位上是0、2、4、6或8。说一说：2的倍数有什么特点？2的倍数都是偶数，不是2 的倍数的是奇数。新知讲解你能在表中找出5的倍数吗?新知讲解5的倍数，个位上不是0就是5。说一说：5的倍数有什么特点？新知讲解你能在表中找出既是2的倍数又是5的倍数的数吗?新知讲解一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位一定是0。议一议：一个数既是2的倍数又是5的倍数，这个数有什么特征？新知讲解归纳总结4．判断一个自然数是不是2的倍数，就看这个数的 个位上是不是0、2、4、6、8；判断一个自然数是 不是5的倍数，就看这个数的个位上是不是0或5。1．2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。2．5的倍数的特征：个位上是0或5。3．同时是2和5的倍数的特征：个位上是0。新知讲解你能在表中找出3的倍数吗?新知讲解√√×根据数位表中的小棒数，完成左面的表。246√369√437×5712√新知讲解小棒的根数是3的倍数，这个数也是3的倍数。观察上面的结果，你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系？新知讲解从10~50自然数中找出3的所有倍数，分别把个位、十位上的数相加，并把和填在下表中。观察个位、十位上的数相加得和，你发现了什么？1821242730333639424548936936936912新知讲解 说一说：我的发现是什么？个位和十位上的数相加，和都是3的倍数。一个数各数位上的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。新知讲解 议 一 议 这个数是偶数,且这个数各个数位上的数的和是3的倍数 。1、一个数同时是2、3的倍数，这个数有什么特征？新知讲解 议 一 议个位是0或5的数,且这个数各数位上的数的和是3的倍数。2、一个数同时是3、5的倍数，这个数有什么特征？新知讲解 议 一 议个位上的数是0，且这个数各数位上的数的和是3的倍数。3、一个数同时是2、3、5的倍数，这个数有什么特征？课堂练习判 断 对 错。1、个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，又能被5整除。（ ） 2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。 （ ）√√课堂练习选 择。1、一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。 A、90 B、99 C、95 D、100 2、既是2的倍数、又是5的倍数的最小三位 数是（ ）。 A、120 B、100 C、105 D、110CC课堂练习（1）当括号里填（ ）时，此数是2的 倍数。： 。 （2）当括号里填（ ）时，此数是5的 倍数。： 。 （3）当括号里填（ ）时，此数是3的倍 数。： 。想一想，写一写：一个三位数27( )。0、2、4、6、8、0、5、0、3、6、9拓展提高用4、0、5三张卡片玩数学游戏。（1）组成2的倍数： 。 （2）组成3的倍数： 。 （3）组成5的倍数： 。 （4）同时是2和3的倍数： 。 （5）同时是3和5的倍数： 。 （6）同时是2、3和5的倍数： 。 540、504、450540、504、450、405540、450、405540、504、450、540、450、405540、450、 用两个骰子掷一次，可以得到两个点数，这两个点数可以组成一个或两个两位数。如：按上面的骰子的点数可以写出15和51两个数。 掷20次，写出不同的两位数，并按数的特征整理。数学游戏掷 骰 子数学游戏掷 骰 子2的倍数有： 。 3的倍数有： 。 5的倍数有： 。你发现了什么？14、16、24、44、36、44、52、56、62、6612、15、21、42、45、51、 54、63、35、65 2的倍数出现的次数最多，5的倍数出现的次数最少。课堂总结这节课你学会了什么？学习了2、3、5倍数的特点。板书设计 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
