扇形统计图 项目 内 容 1.认识这两种统计图吗?说说这两种统计图各有什么优点。 2.扇形统计图的特点。 右面的统计图是( )统计图。 (1)用一个圆表示( )学生的人数。 (2)用大小不同的( )表示喜欢各项运动的人数占全班人数的百分比。 3.用扇形统计图解决问题。 喜欢乒乓球的人数占全班人数的( )%。 4.通过预习,又认识了一种新的统计图———( )统计图,它能清楚地反映出各部分数量同( )之间的关系。 5.我还有( )不明白,上课我一定要认真听讲。 6.李明每天的作息时间安排如右图。 (1)你能得到哪些信息? (2)你认为李明的作息时间安排得合理吗? 温馨 提示 知识准备:条形统计图和折线统计图的特点和作用。 参考答案： 1.略 2.扇形 (1)全班 (2)扇形 3.30 4.扇形 整体 5.略 6.(1)略 (2)不合理
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