综合性学习 1.了解文学、认识文学、喜欢文学，并逐步学会阅读、欣赏文学作品。 2.锻炼口头表达能力。 3.丰富人生体验，分享文学带来的诗意与美，分享成长的快乐。 小时候，我们听过有趣的故事，欣赏过老师动情朗诵的优美诗歌、散文，甚至还曾被一部部情节曲折的小说所吸引……不知不觉中，我们身边多了一位朋友———文学。正是它伴随着我们成长，带领我们走向未来，让我们的心灵找到归宿。今天就让我们一起叩响文学的大门，展翅翱翔于文学的广阔天地之中，一起来吮吸丰富的营养，品尝探索的艰辛，一起来感受成长的喜悦。 下列作品，你喜欢哪些？ 下列作品，你喜欢哪些？ 下列作品，你喜欢哪些？ 下列作品，你喜欢哪些？ 请根据刚才的选择，组成以下部落。 各组选代表说出自己要推荐的作品，并阐明理由。 每组就自己所选作品的范围，选定自己要交流的内容，比如讲故事、诗歌朗诵、编演课本剧等。 每个小组选出本组最好的作品参加全班的展示、评分。 1.设计版面（要求：简洁大方；充分利用每一块版面；绘画只起到点缀的作用）。 2.题字，即班刊名称（要求：大小适中，忌过大，占版面过多）。 3.精选内容（从本组的准备材料中选择）。 4.班刊名称下注明本组成员（主编：组长；编委：组员；题字；绘画）。 评选出最佳班刊（小组奖）和最佳编辑（组长奖），在此基础上评选出班刊的编辑部成员并按照各自特长分好工，承担以后班刊的编辑工作。 完成下列题目。? 1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《 》的开篇词。? 2.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是? 。 3.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是 ；诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。? 4.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是 。 5.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目，其中“豹子头”指的是 。 6.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕”指的是 。? 7.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物? 之手。 8.“女娲炼石补天时剩下一块石头?,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下?,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘?,历尽了离合悲欢。”以上情节出自我国古典文学名著《 》。 9.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫 。 读好书，好读书，让文学丰富我们的诗意人生。 ... ...
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