第五单元达标检测 (时间：90 分钟，满分：100 分) 一、填空题。(每空 1 分，共 44 分) 1．根据分数涂色。 5 1 3 8 6 4 7 10 2．看图用分数表示涂色部分。 ,( )) ,( )) ,( )或( )) 3．7 米长的绳子平均分成 4 段，每段是这根绳子的( )， 每段长( )米。 4．42 和 56 的公因数是( )，42 和 56 的最大公因 数是( )。 5．在下图的 中填上适当的数，上面填假分数，下面填带分 数。 6．小强看一本 180 页的书，已看了 30 页，看了全书的 （ ） （ ） ，还剩 没看。 （ ） （ ） x x 7.7 是一个假分数，8 是一个真分数，x＝( )。 1 1 8．大于 3 小于 2 的分数有( )和( )等。 7 9.12 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就 是最小的质数。 10．在 ○里填上“＞”“＜”或“＝”。 6 4 3 3 1 13 2 5 ○ ○ 3 ○ ○ 7 7 10 8 4 4 9 36 4 3 3 5 55 5 28 50 ○ ○ ○6 ○ 5 4 4 6 8 8 9 11 4 11.5 的分母加上 20，要使分数的大小不变，分子应该加上 ()。 12．分母是 15 的最简真分数一共有( )个。 1 13. 这些花的 5 是( )枝； 这些芒果 2 的 3 是( )个。 20 4 （ ） 14. ＝ ＝16÷( )＝ （ ） 5 30 15．把一张正方形纸片剪成 16 个面积相同的小正方形纸片，每 个小正方形纸片的面积是原正方形纸的( )，每个小正方形纸片 的周长是原正方形周长的( )。 16．假分数与带分数互化。 21 19 1 4 ＝( ) 8 ＝( ) ( ) ＝5 5 4 ()＝6 7 二、判断题。(每题 1 分，共 5 分) 1．真分数比 1 小，假分数比 1 大。 ( ) 2．分数的分子和分母同时加上一个相同的数，分数的大小肯定 会变化。 ( ) 3．分子与分母只有公因数 1 的分数叫作最简分数。 ( ) 4．一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变小了。( ) 1 5 5．5 米的 8 和 1 米的 8 一样长。 ( ) 三、选择题。(每题 1 分，共 6 分) 1 1 1．大于 5 小于 3 的最简分数有( )个。 A．1 B．2 C．无数 2 2．把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段， 5 米占全长的( )。 1 2 3 4 A. 5 B. 5 C. 5 D. 5 b 3. a 是假分数，a 和 b 都是不为零的自然数，则 b 应该( )。 A．大于 a B．小于 a C．等于 a D．大于或等于 a 4．一个分数的分子和分母同时乘 5，这个分数( )。 1 A．扩大到原来的 5 倍 B．缩小到原来的 5 C．大小不变 2 4 5．10 厘米的 5 和 1 分米的 10 的长度相比较，( )。 2 4 A．10 厘米的 5 更长些 B．1 分米的 10 更长些 C．它们一样长 6．下面的分数中，分数单位最大的是( )。 7 10 7 7 A.12 B.10 C.9 D.8 四、计算题。(共 20 分) 1．(10 分)直接写得数。 2.4×5＝ 3.6－1.9＝ 17÷10＝ 1－0.01＝ 2×3÷2×3＝ 8÷9＝ 8÷14＝ 9÷27＝ 7÷11＝ 20÷50＝ 2．(6 分)通分。 2 4 7 4 5 7 3 和 5 21 和 7 8 和 12 3．(4 分)将下面的分数约成最简分数。 8 16 35 17 10 ＝ 24 ＝ 20 ＝ 51 ＝ 五、应用题。(共 25 分) 1．(6 分)某校五年级(一)班男生有 23 人，女生有 25 人。男生人 数相当于女生人数的几分之几？女生人数占全班人数的几分之几？ 2．(6 分)少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第 二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？ 3．(6 分)608 路公交车和 587 路公交车都是早上 6：00 发车， 608 路每 8 分钟发一班，587 路每 10 分钟发一班。下次两路车同 时发车是在什么时候？ 4．(7 分)把一块长为 56 厘米，宽为 42 厘米的长方形纸裁成同 样大小的正方形纸块，而没有剩余，能裁成的正方形纸的边长可能是 多少？最少能裁出多少块？ 智力冲浪 1 (10 分)一个最简分数，若分母加上 3，约分后是 5；若分母减去 4 3，约分后是 17。这个最简分数是多少？ 参考答案 5 1 1 9 1 7 一、1.略 2. 8 2 2 4 4 3. 4 4 4.1，2，7，14 14 5. 7 5 1 略 6.1 6 5 6 7.7 8. (答案不唯一) 9 ... ...
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