写作《学习改写》课件（共25张ppt）

课件25张PPT。 《楚辞》中有一段《九歌?离魂》。郭沫若曾经将它改写为现代诗。成礼兮会鼓， 传芭兮代舞； 姱[kuā]女倡兮容与； 春兰兮秋菊， 长无绝兮终古。唱着歌，打着鼓， 手拿着花枝齐跳舞。 我把花给你，你把花给我， 心爱的人儿，歌舞两婆娑。 春天有兰花，秋天有菊花， 馨香百代，敬礼无涯。导入新课第六单元写作学习改写 改写，就是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述方式等，进行“再创作”，以服务于特定的需要。改写有助于培养文体常识，提高写作能力，还有助于更深入地把握原作。方法点拨改写的常见形式一是可以改变文体，比如将诗歌改写成散文，将小说改写成剧本……二是可以改变语体，比如将文言文改写成现代白话文，把书面语改写为口语……三是可以改变叙述方式，比如将第一人称改成第三人称，或将顺序改为倒叙、插叙……总之，可以从各个角度进行改写方法点拨方法点拨改写注意事项 1、改写要以原作为基础，不能背离原作“戏说”，这就要求在下笔前深入体会原作，把握其内容精神。当然改写不是原封不动地照搬，要根据改写的目的，进行适当在创作 比如，将情节复杂、人物众多的长篇小说改编为戏剧或影视文学剧本、往往就会简化情节、缩减场面，突出主要人物的活动；把古典文学名著改写成通俗的少儿读物，就要选择恰当内容，简化故事情节，用浅近易懂的语言来讲述。方法点拨改写注意事项方法点拨改写注意事项2.改写要注意行文协调，不要各种文体、语体混杂。 比如，文章主体部分是现代书面语，中间就不要随意夹杂文言或半文半白的句子，也不要随意夹杂抠。还要注意避免人称不统一和情节上的混乱。比如，改写后的文章是用第三人称写的，就要避免混入第一人称的叙述；如果改变了原作的记事顺序，就要精心安排叙事结构，还要有适当的过渡。 改写和扩写、缩写，都是以原作为基础来写作的。改写时常常会用到扩写和缩写的一些方法，可以根据需要灵活选用。方法点拨改写注意事项一、选取一则古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。 不要逐字逐句翻译，适当发挥想象，增添必要的细节。 将原文附在改写的文章后面。要求：写作实践穿井得一人写作实践 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。穿井得一人（改写） 春秋时代的宋国，地处中原腹地，缺少江河湖泽，而且干旱少雨。农民种植的作物，主要靠井水浇灌。① ①交代“穿井得一人”故事发生的环境，为下文写丁家穿井一事作铺垫。写作实践 当时有一户姓丁的农家，种了一些旱地。因为他家的地里没有水井，浇地十分困难。于是，丁氏与家人决议打一口水井。当丁氏打井成功，从井里提起第一桶水时，他全家人欢天喜地，高兴得合不上嘴，从此以后，他们家再也用不着总是派一个人风餐露宿、为运水浇地而劳苦奔波了。穿井得一人（改写）写作实践丁氏逢人便说：“我家里打了一口井，还得了一个人哩！”② 村里的人听了丁氏的话以后，便有人说：“丁家在打井的时候从地底下挖出了一个人！”大家你传我，我传你，竟然传到了宋国国君耳朵里。②记叙穿井过程，引出“穿井得一人”的说法。穿井得一人（改写）写作实践宋王想：“假如真是从地底下挖出来了一个活人，那不是神仙便是妖精。非打听个水落石出才行。”为了查明事实真相，宋王特地派人去问丁氏。丁氏回答说：“我家打的那口井给浇地带来了很大方便。过去总要派一个人常年在外运水，现在可以不用了，从此家里多了一个空闲的人手，但这个人并不是从井里挖出来的。 ... ...