五年级语文下册第七单元测试卷（A卷） 一、读拼音，写词语。（9分） pò zhàn zǔ zōnɡ bǎnɡ dà yāo cū （ ） （ ） （ ） chuān suō biāo zhì jīnɡ shén dǒu sǒu （ ） （ ） （ ） 二、加偏旁变新字再组词。（16分） （ ）（ ） （ ）（ ） 令 反 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 息 少 （ ）（ ） （ ）（ ） 三、根据意思写词语。（4分） 1．光辉灿烂。（ ） 2．形容做事机警敏捷。（ ） 3．行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。（ ） 4．指人的态度作风或某些事物所表现的气势。（ ） 四、选字填空。（5分） 蹦 踱 跑 踩 蹲 1．女子三千米赛（ ），已经到了最后阶段，选手们开始奋力冲刺。 2．弟弟个子矮，只能（ ）在凳子上挂衣服。 3．那只小狗轻松自在地在屋里（ ）步。 4．姐妹俩早走累了，（ ）着不肯起来。 5．听了这话，他（ ）得老高，叫道：“棒极了！棒极了！” 五、照样子，把两句话合成一句话。（6分） 例：他微笑着。 他接了过去。 他微笑着接了过去。 1．老师推开门。 老师走进教室。 2．我把信写好。 我把信寄了出去。 3．我们请爷爷。 爷爷讲故事。 六、缩写句子。（8分） 1．我被这喧闹而又热烈的场面感染了。 2．天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。 3．宽阔的马路上行驶着各种各样的车辆。 4．一排排垂柳倒映在碧绿的水中。 七、把下列反问句改写成陈述句。（6分） 1．我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？ 2．没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？ 3．这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？ 八、写出下列句子的修辞手法。（4分） 1．棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。（ ） 2．月亮像眼睛，天的眼睛。（ ） 3．先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获。 （ ） 4．月亮困了，睁不开眼睛了。（ ） 九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（6分） （ ）我奔跑着追赶蝴蝶，脱离了集体。 （ ）一天，在草地上我发现了一只美丽的花蝴蝶。 （ ）读一年级的时候，我还是个天真幼稚的儿童。 （ ）蝴蝶漂亮的花衣裳，处处透露着诱人的色彩。 （ ）这件事，虽然隔了那么多年，但至今仍使我难以忘怀。 （ ）李老师发现后，不但没有制止，反而让同学们帮我捉。 十、阅读短文，回答问题。 卖烤白薯的老人 伫立在凛冽的北风中———没有一片挡风的棚，也没有一片瓦檐。 大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟；两只手，被炭火熏成橡 树皮的颜色；粗长白眉下的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。 但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点儿也没有衰老。 简陋的泥糊的铁筒，烤得松软喷香的白薯，给冬天的大地，增添了温暖 的气息。 他伫立在风中，没有丝毫冷的样子，他吆喝道：“热乎的烤白署啊！” 在冬天，在雪花的飘落中，这老人的和善的微笑，这憨厚的吆喝声，有 时在我梦中出现。 有一次，孩子问我：“那老爷爷卖的是什么？”我说：“温暖！” 1．联系上下文，解释下面的词语。（4分） （1）凛冽： （2）憨厚： 2．从文中找出描写人物神态的句子写下来。（2分） 3．第一段中“没有一片挡风的棚，也没有一片瓦”意在突出：（2分） 4．第二段中作者主要从 、 和 三个方面写出了老人 的特征。（4分） 5．“我”为什么认为老人卖的是“温暖”？（请从两个方面加以回答）（4分） 十一、习作。（20分） 五年的同窗学习，一定有不少同学和你建立了深深的友谊吧？你对他们了解吗？请写一写他们中的某一位吧！题目自拟，500字左右。 五年级下册语文第七单元测试卷（B卷） 一、给下列红色的字选择正确的读音。（9 ... ...
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