首届诺贝尔奖颁发课件:26张PPT

课件26张PPT。导入新课 一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我们走进课文，了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程，感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。 消息首届诺贝尔奖颁发2禄丰县彩云中学何春祥学习目标1、积累重点字词； 2、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力； 3、能根据新闻的结构理清课文的内容和层次； 4、认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的能力； 5、养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变迁。 背景介绍 1867年 ，瑞典化学家诺贝 尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利。发了大财，以后又发明了更安全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。 诺贝尔简介 诺贝尔(1833－1896)，瑞典 化学家 ，工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种发明，但他最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。 读准字音 遗yí嘱　　 渗shèn透　　　 卓zhuó有成就　　仲zhòng裁cái 拨bō款 逝shì世 颁bān发 建jiàn树 联盟méng 斯德哥尔摩mó 挪nuò威 巨额é学习词语 颁发bān fā授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。 遗嘱yí zhǔ人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 建树jiàn shù在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。 仲裁zhòng cái公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 巨额 jù é巨大 的数额。 卓有成就zhuó yǒu chéng jiù有突出的成绩，成就。 分析结构 第一部分（①）：简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。 第二部分（②-④）：报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。 自主学习1、大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？ ①导语为课文第一段话 ； ②导语交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。 2、速读主体部分，从中你获取了哪些信息？ 【1】首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项； 【2】诺贝尔奖的颁奖机构，时间和地点； 【3】诺贝尔奖的资金来源； 【4】资金管理权和评奖权是分离的。 3、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？ 【1】表明新闻事实的准确性； 【2】表明新闻事实的翔实； 【3】还因为“列举获奖者的国籍、姓名、奖项 和所做贡献”是新闻的重点，所以要详写。 4、课文的主体部分详写 了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？ 【1】 主体部分详写了首届诺贝尔奖获得者的情况； 【2】略写了颁奖机构，时间和地点，还略写了资金来源和两权分离。 【3】因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以要一一列举，进行详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚无需详写，这样安排详略能更好地突出中心。5、最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管 理权和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？ 【1】进一步介绍颁奖资金来源，目的是让我们读者更清楚明白地了解，诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除了读者心中的疑问； 【2】补充说明两权分离，是为了表明诺贝尔奖的公正、公平性。 品味语言　感受魅力 1、德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。 发现是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X线波长是介于紫外线 ... ...