期末综合检测 (总分：100分) 基础积累（52分） 一、拼写乐园。（12分） 国庆节期间，祖国各地都yánɡ yì( )着节日的气氛，人们xuǎn zé( ) 用不同的方式庆祝祖国的生日。中国人民曾用自己的勤劳和 zhì huì( ) 谱写出一页页zhǎn xīn( )的篇章，也必将ｍiáo huì( ) 出更加càn làn( ) 辉煌的未来。 二、巧填同音字。（6分） （ ）接 环（ ） zhí （ ）树 jìnɡ 究（ ） （ ）日 平（ ） （ ）题 严（ ） shì （ ）觉 lì （ ）史 教（ ） （ ）溢 三、花落谁家。选词填空。（4分） 耸立 屹立 1.抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑（ ）在半山腰上。 2.镇海古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。 居然 仍然 3.我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，（ ）要见一个初中生！ 4.春天来了，到处是鸟语花香，可巨人的花园里（ ）是冬天。 四、写出下列句子所用的修辞手法。（4分） 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 （ ） 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ） 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 （ ） 4.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 （ ） 五、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1.《游山西村》一诗是唐代诗人陆游写的。 ( ) 2.《送元二使安西》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是著名的送别诗。 ( ) 3.蟋蟀和别的昆虫一样，都是随遇而安。 ( ) 4.《巨人的花园》是童话故事，告诉我们快乐应当和大家分享的道理。 ( ) 5.“只缘身在此山中”中的“缘”是“缘分”的意思。 ( ) 六、按要求写句子。（9分） 1.昆明湖很静，很绿。（改为比喻句） _____ _____ 2.风吹进花园里。（扩句） _____ 3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） _____ _____ 七、根据情景写诗句。（7分） 1.苏轼在《题西林壁》中写道“_____，_____”。正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清。” 2.陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，人们便会感叹“_____，_____”。 3.“捐躯赴国难，_____。”这句话出自曹植的《白马篇》，表达了愿为国捐躯的豪迈气概。 4.“_____，不知其可也。”“_____，驷马难追。”这两句话都强调了诚信的重要性。 阅读理解（18分） 八、阅读冲浪。（18分） 捐诚 我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今令我难以忘怀。 一天，我在渥太华的大街上被两个男孩拦住去路。他们大概十来岁，穿得整整齐齐，每个人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹（bì）的伙伴募捐”。其中一个不由分说就坐在小板凳上给我擦起皮鞋来，另一个彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家里有没有小孩患小儿麻痹？”一连串的问题使我这个有生以来第一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来，我们像朋友一样聊起天来…… 几个月后，也是在街上，一些十字路口处的车站坐着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面挂满了徽章、奖章，每个人手捧一束鲜花。过往的行人纷纷止步，把钱投进老人身旁的白色木箱里，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一束花。我看了一会儿，有人投几元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。那些军人竟毫不在意人们捐多少钱，而且一直在向人们道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念第二次世界大战中的勇士，募捐救济残废军人和烈士后代的。 我把微不足道的一点儿钱捧给他们，只想对他们说声“谢谢”！ 1.联系上下文解释词语。（4分） 窘态：_____ 微不足道：_____ 2.“两个男孩”在为谁募捐？用什么方式？（5分） _____ _____ 3.“几位老 人”在为谁 ... ...
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