岩石展览会 教案 课 题 12、岩石展览会 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1、科学知识： 认识几种常见岩石的显著特征。 2、过程与方法： （1）观察、记录、描述岩石的颜色、结构、构造，制作岩石识别卡，介绍岩石。 （2）举办岩石图片展览，了解更多的岩石知识。 3、情感态度价值观： （1）认识到认真细致地观察、比较、记录、描述的重要性。 （2）通过组内分工合作，举办岩石图片展览，培养学生合作、交流、质疑意识。 （3）培养收集、研究岩石的兴趣。 教 材 分 析 重点 难点 重点：观察、记录、描述几种岩石的特征。 难点：通过岩石识别卡辨认岩石。 教 学 过 程 一、导入：创设情境，引出课题。 1、展示各种各样的岩石展览会。 师：怎样布置展览呢？ [教师通过谈话，把学生引入到探究的情景中。] 二、新课 1、活动一 制作岩石识别卡 挑选一些岩石,根据观察的特征,再对照资料,确定岩石名称,制作岩石识别卡,介绍这些岩石。 尝试通过岩石识别卡辨认岩石。 讲解几种常见岩石的特征： 页岩：灰色或红褐色,由黏土组成。具有平行分裂的薄层状结构,较软。 花岗岩：花斑状,颗粒较粗,很硬 大理岩：一般为白色,颗粒均匀、紧密，很硬。 砂岩：黄色、灰色或绿色,由粗或细的沙粒构成,很硬。 石灰岩：灰色或灰白色,颗粒很细,较硬或较软。 玄武岩：灰黑色，具有气孔、杏仁构造，较硬。 3、活动2 岩石图片展览 收集一些颜色、纹理和形状不同的岩石图片,集中起来办一个岩石展览会,了解更多的岩石知识。 4、你准备怎样开展你的活动 ⑴分好活动小组； ⑵制定活动计划； ⑶交流活动计划； ⑷确定活动计划 三、交流活动后的感受 ⑴归纳总结。 ⑵提问：大家感觉我们这节课上得怎样，在刚才的活动中你还有发现了什么问题？对于刚才提的问题，你们自己能解决哪些？可以怎样开展活动？ ⑶师生互评。 布 置 作 业 预习下一课内容 板 书 设 计 岩石展览会
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