课件40张PPT。数与代数（二）RJ 三年级上册 多位数乘一位数8×9= 24×3= 18×4＝ 2×5= 25×4= 125×8= 325×0= 206×6= 409×5=727272101001000012362045(1)熟练、准确地口算整十、整百乘一位数，并能准确进行乘法估算，说明估算得思路。 (2)进一步巩固多位数乘一位数的计算方法 (3)能处理好口算、估算、笔算之间的关系，提高学生在实际生活中灵活应用的能力。知识梳理深化知识拓展延伸倍的认识求一个数的几倍是多少？?????求一个数是另一个数的几倍是多？?笔算乘法两位数乘一位数相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几。有关0的乘法笔算乘法两位数乘一位数有关0的乘法相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几。1．0和任何数相乘都得0； 2．1和任何不是0的数相乘还得这个数解决问题用乘、除法解决问题用估算解决问题1、倍的认识 有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。 比 多2倍。 的个数是 的( )倍。1．第一行： 第二行的个数是第一行的8倍。第二行摆( )个6，一共是( )个 ，两行一共是( )个。8485642. 一、我会填。3. 的个数是 的( )倍。 的个数是 的( )倍。344．▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ★ ★ ★ (1)▲的个数是★的( )倍。 (2)如果■的个数是▲的6倍，那么■有( )个。3545．18里面有( )个6，18是6的( )倍。 6．5×6＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。 7．学校有男教师63人，女教师9人，男教师人数是女教师人数的( )倍。33305630563071．求8是4的几倍，算式是8×4。 ( )二、小法官。求一个数是另一个数的几倍，用除法2．45是5的9倍。 ( ) 3．求一个数的几倍是多少用乘法计算。( )4．联欢会上唱歌的有28人，跳舞的有7人，唱歌的人数是跳舞的5倍。 ( )二、小法官。28÷7＝4，唱歌的人数是跳舞的4倍。5．30比5多6倍。 ( )二、小法官。30是5的6倍，所以比5多(6－1)倍。1．7个8是( )。 A．15 B．56 C．1 2．小红今年8岁，妈妈的岁数是小红的4倍，求妈妈多少岁。正确的列式是( )。 A．8＋4 B．8÷4 C．8×4 3．42里面有( )个7。 A．35 B．49 C．6BCC三、我会选。4．组成 的方块数是组成 的方块数的( )倍。 A．8 B．7 C．65． 要使 是 的3倍，需要再画( )个 。 A．3 B．4 C．10 AC四、看图列式。12 ÷ 3 4 6 × 4 24 51五、看图填空。把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。1 2× 3 63乘法竖式2、多位数乘一位数数位一定要对齐竖式计算进位乘法先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。 1 8×3 45212×8＝13×7＝16×6＝14×5＝18×3＝17×4＝967091965468看谁做得又对又快3234804中间有0的乘法0和任何数相乘都得03、有关0的乘法不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。 0482 0和任何数相乘都得0 因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。一、改错一、改错一、改错0120735300360两三二、填空。(1)0乘以任何数都得（ ）。 (2)15的8倍是（ ），7个105是（ ）。 (3)5分＝（ ）秒 6时＝（ ）分。 (4)350×4积的末尾有（ ）个0。 (5)103×7积是（ ）位数。三、计算。125×8＝300×5＝4×250＝ 1 2 5 × 2 4 8 1 0 0 01000 3 0 0 ×1 5 1 5 0 01500 2 5 0 × 2 4 1 0 0 01000三、计算。374×3＝604×7＝0×271＝ 3 7 4 × 2 1 3 1 1 2 21122 6 0 4 × 2 7 4 2 2 84228 2 7 1 ... ...
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