1.1 化学使世界更美好（29张PPT）

课件29张PPT。第一单元 化学的魅力§1.1 化学使世界更美好引言世界是物质的，物质都在不断地运动变化。 物理研究的是物质怎样运动； 而化学研究的是“一种物质转变为另一种物质”的运动。化学的“魅力”就是围绕化学“可以使一种物质转变成另一种物质”。总结一、物质的运动和变化：例如：铁矿石--生铁--钢--钢材--钢铁制品， 其中是属于化学研究的是？ 总结一、物质的运动和变化：1.化学变化：有生成新物质的变化（化学反应）没生成新物质的变化。（如水的蒸发；冷凝） 物理变化：物质发生化学变化时，往往伴随物理变化。（如：蜡烛，塑料的燃烧）总结一、物质的运动和变化： 2、体验化学变化：[实验三]：镁带燃烧 怎样引燃镁带？ 镁带燃烧与其他可燃物燃烧有何差别？ 燃烧前镁带的性状？ 燃烧中怎样变化？转变成什么？ 实验仪器有哪些？总结一、物质的运动和变化：1.化学变化：有生成新物质的变化（化学反应）没生成新物质的变化。 物理变化：2、体验化学变化：（1）化学变化中，除了产生新物质外，还伴随发生一些现象常见现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化总结一、物质的运动和变化：（2）物理变化与化学变化的区别与联系：无新物质生成有新物质生成物理变化中一定不包含化学变化， 化学变化中可能有物理变化。注意：判断物质变化的种类时，能不能只看有无现象？有明显现象的是化学变化？没明显现象的是物理变化？总结一、物质的运动和变化：（2）物理变化与化学变化的区别与联系：无新物质生成有新物质生成物理变化中一定不包含化学变化， 化学变化中可能有物理变化。注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。3、物质性质：物质固有的“本性。思考：观察一瓶酒精，根据你的观察和生活经验，说出酒精有哪些性质？颜色： 状态： 气味： 密度： 水溶性： 易 点燃时在空气中无色液体有特殊气味0.8g/ml0.8g/ml能与水互溶挥发能燃烧讨论：以上性质可以怎样分类？3、物质的性质（1）化学性质：在化学变化中表现出来的性质。物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。 （2）“物质变化”和“物质性质”叙述的区别：一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等字， 如 酒精燃烧 酒精能燃烧 化学变化化学性质4、物质的用途由它们的性质决定。二、化学研究什么？ 图1.1-9：可燃冰是一水合甲烷。一种未开发，蕴藏量大，具有应用前景的新能源。说明：化学要研究这类物质的性质，组成并积极开发利用。二、化学研究什么？ 图1.1-10：金刚石是一种碳的单质，由于内部化学键强度大，结构具有高度对称性，故硬度大，是天然的最硬的物质。说明：化学要探究物质内部结构的奥秘，寻找结构和性质的关系。二、化学研究什么？ 图1.1-11：氮气跟氢气合成氨，继而生产硫酸铵，尿素等氮肥。说明：化学要研究化学变化规律，寻找合适的生产途径。现在合成氨已形成庞大的化肥工业体系。二、化学研究什么？ 图1.1-12：人类研究自然物质的组成，结构，再合成有类似性质的新物质。说明：化学是一种科学方法。二、化学研究什么？ 化学是一门研究物质的 。 的自然科学。以及变化规律组成、结构、性质三、化学促进社会的发展 1、材料的进步一直是人类文明程度的标志：（1）社会进步的标志性材料 （2）各种特征材料 （3）化学研制开发新材料2、光导纤维，半导体硅在通讯和电脑中的作用3、“变废为宝”是化学的神奇之处。本课题重点： 1、学习对实验现象的观察、分析与归纳 2、了解物理变化和化学变化的概念 3、了解物理性质和化学性质的概念 ... ...