课件编号5025896

人教版数学一上20以内的进位加法单元课件(7课时,36张)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:小学课件 查看:33次 大小:1135268Byte 来源:二一课件通
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课件36张PPT。 第8单元 20以内的进位加法 1.9加几(1)知识要点要记牢: 用“凑十法”来计算9加几时,先将几分成1和另一个数,然后先算9加1得10,10再和分成的另一个数相加,得出最后的结果。基础练 1.圈一圈,算一算。 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 9+4 14 9+8 17 9+10 20 16 9+5 9+3 13 9+7 10+616161515<=<><=巩固练 3.看图列式计算。 4. 在()里填上合适的数。 9+( )=16 9+( )=18 9+( )=14 9+( )=15 9+( )=17 9+( )=109+8179+514795681拓展练 5.下雪了,小朋友们纷纷来到操场上堆雪人,这边有9位女孩,那边的男孩和这边的女孩同样多。操场上一共有多少位小朋友?9+9=18(位) 第8单元 20以内的进位加法 2.9加几(2)知识要点要记牢: 计算9加几时,可以用“点数”“接着数”“凑十法”等方法,其中“凑十法”比较简便。基础练 1.看图列式计算。 2.在 里填上“+”或“-”。 9 2=11 9 5=4 9 1=8 9 9=18 9 9=0 9 5=149+9189+211+--+-+巩固练 3.先计算,再看看你有什么发现。 (1)9+1+1= (2)9+1+7= (3)9+1+8= 9+2= 9+8= 9+9= 4.解决问题。 (1)小方有9本书,小华有7本书,他们一共有多少本书? (2)一共洗了多少件衣服? 1111171718189+7=16(本)或7+9=16(本)9+8=17(件)或8+9=17(件)拓展练 5.把1,3,4,5,6这五个数填进空格,使横行、竖行的三个数相加都得10。34156 第8单元 20以内的进位加法 3.8、7、6加几(1) 知识要点要记牢: 计算8、7、6加几时,一般采用“凑十法”比较简便。计算8加几时,把8凑成十;计算7加几时,把7凑成十;计算6加几时,把6凑成十。基础练 1.写出计算过程。 2.用你喜欢的方法计算。 8+7= 7+6= 8+8= 9+2= 7+10= 6+6= 6+9= 8+9= 1525123213431513161117121517巩固练 3.填一填。141117巩固练 4.看图列式计算。 拓展练 5.括号里最大能填几? 6+( )<16 8+( )<19 7+( )<156+7137+7149107 第8单元 20以内的进位加法 4.8、7、6加几(2) 知识要点要记牢: 计算8、7、6加几时,可以采用“凑十法”比较简便。用“凑十法”时,尽量用“拆小数,凑大数”,还可以利用交换加数的位置来计算。基础练 1.算一算。 7+5= 8+4= 6+6= 8+7= 6+9= 7+7= 8+5= 6+7= 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 9+7 7+7 6+5 8+3 8+6 7+8 7+4 6+8 8+9 6+6 6+9 8+81212121515141313>=<<><巩固练 3.在()里填上合适的数。 7+( )=15 ( )+8=14 6+( )=11 8+( )=16 9+( )=14 9+( )=18 4.先说得数,再写算式。865859略。巩固练 5.解决问题。 现在共有多少只鸭? (2)春节就要到了,小林写了7副对联,小兵写了5副对联,他们一共写了多少副对联? 6+8=14(只)或8+6=14(只)7+5=12(副)或5+7=12(副)拓展练 6. 小江在队伍的位置是:他的前面和后面都有6个同学,这一列队伍一共有( )个同学。13 第8单元 20以内的进位加法 5.5、4、3、2加几 知识要点要记牢: 计算5、4、3、2加几时,可以用交换加数的位置,把小数加大数转变为大数加小数,计算起来更简便些。基础练 1.算一算。 4+9= 5+8= 2+9= 6+5= 9+5= 3+6= 3+7= 10+2= 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 8+4 13 7+9 16 7+4 9 5+7 14 3+8 11 10 4+6131311111491012<=><==巩固练 3.填一填。 4+8=( )+4 3+9=( )+3 5+6=( )+5 2+9=( )+2 5+8=( )+5 6+9=( )+6 4.看图列式计算。8969894+7115+6112+9113+811拓展练 5.直接写得数。 5+8-3= 5+7-2= 10-5+9= 3+9+3= 6+6-10= 7+8+2= 8-5+7= 2+6+4= 101014152171012 第8单元 20以内的进位加法 6.解决问题 知识要点要记牢: 解决问题时,可以从多种角度去分析、思考,寻找不同的解决方案。基础练 1.在( )里填上合适的数。 8+( )=13 ( )+9=15 ( )-6=4 2+( )=11 7+( )=15 5+( )=14 2.看图列式计算。 ... ...

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