第12 课走路的安全（课件+教案+练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版人·社会·自然一年级第12 课走路的安全教学设计 课题 走路的安全 单元 第二单元 学科 人·社会·自然 年级 一年级上 学习 目标 1.让学生知道行走时要靠右走的规则。2.让学生知道行走时遵守交通规则，注意道路安全。 3.培养学生安全意识，引导学生学会遵守交通规则。 重点 知道行走时遵守交通规则，注意道路安全。 难点 培养安全意识，学会遵守交通规则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师: 同学们,观察下面图片，你觉得他们的做法对吗？为什么？ （学生各抒己见） 观察图片 回答问题 板书课题走路的安全 思考问题，展示答案。 从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题 讲授新课 一、在学校里如何行走1.同学们，说一说，我们在学校的教学楼里怎么行走？ 展示图片。 （学生各抒己见） 生：同学们，在学校的楼道和楼梯上不能追赶打闹，上下楼梯，我们要靠右行。 2.同学们，说一说，放学时我们应该怎样怎么行走？ 生： 同学们，放学时，我们应该按顺序排成队，在老师的带领下走出校门。 二、在马路上如何行走 1.同学们，观察一下马路上的车辆，说说他们是怎么行走的？ 展示图片。 （学生各抒己见） 生：马路上，各种各样的车辆都是靠右行驶的。 2.同学们，在马路上的车辆，我们应该怎么注意安全？ 展示图片。 （学生各抒己见） 生1： 过马路时，一定要注意车辆右转，远离大型车辆，避免发生交通意外。 生2： 过马路时，一定要走人行横道，走天街或者走地下通道。 生3： 过马路走人行横道时，一定要注意看交通灯，绿灯行，红灯停，黄灯减速要慢些。 2.同学们，观察下面图片，说说在马路上哪些同学做的对、哪些同学做的不对？ （学生各抒己见） 观察图片，小组讨论，展示答案。 观察图片，小组讨论，展示答案。 小组讨论， 展示答案 培养学生的观察能力和沟通表达能力。 培养学生的分析能力及语言表达能力。 结合图片，了解遵守交通规则的正确做法。 拓展提高 讨论：同学们，欣赏下面视频，说说我们还有那些交通规则需要遵守？ 阅读材料， 小组讨论， 展示答案。 增加学生见识，开拓学生视野 课堂小结 总结全文，整体掌握 板书 走路的安全 在学校里如何行走 二、在马路上如何行走 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 第12 课走路的安全 同步练习 1、填空题。 1. 在学校的楼道和楼梯上不能_____，上下楼梯，我们要靠_____行。 2. 马路上，各种各样的车辆都是靠_____行驶的。 3. 过马路时，一定要注意车辆_____转，远离_____，避免发生交通意外。 4. 过马路时，一定要走_____，走_____或者走_____。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.同学们，在公路上步行时，我们正确的做法是_____：（ ） A.靠右行 B.靠左行 C.在中间通行 2.下面情景中，谁的做法是正确的（ ） A. B. C 3．行人应该选择过路口或横过道路的方式时，不应该_____（ ） A.过街天桥 B.地下通道 C.翻越护栏过马路 4．过马路时，红灯虽然亮起,但是没有车辆经过。此时我们应该_____（ ） A.反正没有车辆,快速跑着穿过马路 B.反正没有车辆,慢慢走过去 C.遵守信号灯规则,等待绿灯亮起再过 三、判断? 1.过马路走人行横道时，一定要注意看交通灯，红灯行，绿灯停，黄灯减速要慢些。（ ） 2.放学了，小明和伙伴们在马路上踢足球。（ ） 3.丽丽放学回家时，一直靠右走人行横道。（ ） 4.小玫一边听音乐一边过马路。（ ） 四、简答题。 1.说一说，我们在学校的教学楼里怎么行走？ 2.过马路时，我们要注意些 ... ...