22 蒙娜丽莎之约ppt

课件26张PPT。蒙娜丽莎之约正确读记“探访、交涉”等词语。学习目标12有感情地朗读课文。了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。3对照画面，欣赏蒙娜丽莎的美丽神韵和她如梦似幻的恬静微笑，感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。 达·芬奇(1452～1519)，意大利杰出的 科学家、艺术家。他少年时就已显露出艺 术天赋，擅长绘画、雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。达·芬奇最大的成就是绘画，代表杰作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》等。 知识链接 《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表着达·芬奇的最高艺术成就。500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄(yé yú)。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。据考证，蒙娜丽莎的微笑中含有83%的高兴，9%的厌恶，6%的恐惧，2%的愤怒。 多音字 生字学习肖xiào：肖像 惟妙惟肖 xiāo：姓肖 挑tiǎo：挑战 挑拨离间 tiāo：挑选 挑肥拣瘦 悄qiǎo：悄然 悄无声息 qiāo：悄悄 静悄悄 词语学习交涉：跟对方商量解决有关的问题。 造句：你去交涉一下，看能不能提前放行。 有朝一日：指将来有那么一天。朝，日、天。 造句：有朝一日我们也许能移民到别的星球上去。 矜持：拘谨；拘束。 造句：一向矜持的李小星在舞台上却那样大方、活泼，像变了一个人似的。 耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。耐，禁得起。寻味，仔细体味。 造句：老人今天的一番话的确耐人寻味。词语理解转瞬即逝：形容一眨眼就消失了。瞬，一眨眼，转眼。 造句：人物的面部表情转瞬即逝，应该怎么把握并体现在画作中呢？ 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 造句：她脖子上的珍珠项链是那样璀璨夺目，一定价值不菲。 磨灭：(痕迹、印象、功绩、事实、道理等)经过相当时期逐渐消失。 造句：革命先烈们英勇无畏的牺牲精神给她留下了难以磨灭的印象。 近义词探访———（访问）　 陈列———（陈设)　 矜持———（拘谨） 蜿蜒———（绵延）　 耐人寻味———（回味无穷） 大摇大摆———（趾高气扬） 反义词诞生———（死亡）　 温�———（粗暴）　 细腻———（粗糙） 轻松———（紧张）　 柔和———（生硬） 耐人寻味———（枯燥无味）　 大摇大摆———（蹑手蹑脚） 词语辨析蜿蜒 绵延 相同点：两个词都可以指山脉等连续不断。 不同点：“蜿蜒”侧重于弯弯曲曲地延伸，可用于山水、道路、战壕、城墙等。“绵延”侧重于延续不断，除用于山水、田野、森林外，还常用于铁路、城墙等。 运用示例： 1．小溪向前流淌，随着地势的变化而(　 　)曲折。 2．行车途中看见的(　 　)数十里的山脉就是唐古拉山脉。蜿蜒绵延 队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。 朗读指导：“慢慢地”“终于”要读得重一些，慢一些，表达出“我”的期盼之情。朗读指导 请大家先自己阅读课文，并思考以下问题： （1）读课文，说说课文主要讲了什么内容？ 整体感知 课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的情景。接着具体介绍《蒙娜丽莎》画像。最后说《蒙娜丽莎》给人带来了心灵的震撼，给人留下了永不磨灭的印象。 （2）给课文划分层次 ... ...