课件编号5046512

3 “飞天”凌空 练习

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:66次 大小:28160Byte 来源:二一课件通
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飞天,凌空,练习
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3 “飞天”凌空 练习 1.考考你的记忆 (1)本文是一篇新闻特写,作者抓住了哪一个瞬间进行生动形象的描述? _____ __ 2.说说你的理解 文章开头写白云、飞鸟有什么作用? (1) _____ _____ (2) 文章以“‘飞天’凌空”为题有什么妙处? _____ _____ _____ 。 3.谈谈你的感悟 你从作者笔下“‘飞天’凌空”的精彩 瞬间感受到了什么? _____ ___ _____ 4.练练你的表达 (1) 运用比喻是本文的一大特色,请举一例 分析。 _____ _____ (2) 作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作,还运用了侧面描写,请对此作分析。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 参考答案 1.(1) 抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒来进行细致描述。 2.(1) 以白云飘浮、飞鸟掠过之动态,衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅。 (2) 敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女, 以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦,增加了特写的文采,使动作更加可视可感。 3. 感受到了我国跳水运动员精湛的技术和为国争光的拼搏精神。 4.(1) 示例:“同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星”将吕伟跳水的速度、动作比作“旋风”“流星”,生动形象地写出了跳水速度之快,动作之娴熟、优美。 (2) 外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起,你们中国的人才太多了!”,从侧面将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显了出来。

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