课件14张PPT。图形的规律情境导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习9观察右图，你都认识它们吗？情境导入返回下面的多边形分别能分割成多少个三角形。探究新知返回下面的多边形分别能分割成多少个三角形。返回返回观察表中的数据，你发现了什么？多边形的边数-3=画出线段的条数 多边形的边数-2=三角形的个数 三角形的个数-1=画出线段的条数返回567678返回根据发现的规律填表！当n=12时，求画出的线段条数和分割成的三角形的个数。线段的条数:9 三角形的个数：10返回多边形的内角和。四边形的内角和是多少度？四边形的内角和是360度。返回一个四边形可以分成两个三角形，一个三角形的内角和是180°，两个三角形的内角和是360°。小组合作，完成下面的表格。返回练一练。把每组中的扣子数填在下表中。课堂练习返回当n=8时，摆出的图形要用多少个扣子？当n=8 时，摆出的图形要用扣子数量为： 8×3=24（个）返回多边形的边数与分割成的三角形的个数、多边形内角和之间的数学规律。n边形可以割成（n-2）个的三角形，其内角和为（n-2）×180°。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回课本： 第99页“练一练”返回课后作业
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