本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事呢？ 认读识字 寒冷 必须 原野 森林 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏 煤油灯 知道 已经 点燃 盯着 唱歌 眼睛 鸟儿与树 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！” 鸟儿与树 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿与树根 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：“树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿与门 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿与小女孩 “门先生,我的好朋友———树在哪儿,您知道吗?” “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?” “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪里吗?” 鸟儿 地问： 鸟儿 地问： 鸟儿 地问： 鸟儿奇怪地问树根:“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 鸟儿焦急地问门先生:“门先生，我的好朋友树在哪儿，你知道吗?” 鸟儿难过地问小女孩:“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 小鸟终于找到了树，她对树的深情。 小鸟实现了自己的诺言，对大树依依不舍，临别前想再看一眼大树。 鸟儿唱去年唱过的歌给灯火听，是因为 小鸟思念树这个好朋友，实现自己的诺言。 作为读者，你肯定还有很多话想说，把自己想说的话写下来。 我想对小鸟说…… 看着昔日的好朋友变成了灯火，小鸟的心中有千言万语想要诉说。 小鸟为火苗唱歌之后,小鸟对火苗说道…… 本文通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友———树的经过，赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。 真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。--（古罗马）塞涅卡 友谊是人生最大的快乐。--（英）休谟 与朋友交,言而有信。 －(春秋)子夏 拓展阅读 1、阅读新美南吉的童话。 《狐狸阿权》 《小狐狸买手套》 《白蝴蝶 》 《花木村和盗贼》 《蜗牛的悲哀》 2、把学完课文的感受写下来。 作业布置
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