课件编号5069

杨修之死[上学期]

日期:2024-06-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:62次 大小:2194409Byte 来源:二一课件通
预览图 0
杨修,之死,学期
    课件14张PPT。<三国演义>是我国第 一部长篇章回体小说, 共120回。 作者:罗贯中,名本, 字贯中,号湖海散人。 元末明初小说家。     大家说:说说三国的人物和故事。杨修之死节选自第72回“诸葛亮智取汉中, 曹阿瞒兵退斜谷”。时间:公元 219年夏。地点:阳平关外根据注音自读课文: 鸡肋(lèi)  沉吟(yín)  庖(páo) 夏侯惇(dūn)   主簿(bù) 褒贬(bāo)(biǎn)   酥(sū) 簏(lù)  伺(sì)  谮(zèn) 曹丕(pī)  邺城(yè)  麾(huī)高阜(fù)   绰刀(chāo) 课文理解:   杨修为什么事被杀?道破“鸡肋”含义,“造言乱军”思考:   人才难得,为这么一件小事杀人,是否过于       小题大做?        原来杨修为人恃才放旷,数犯    曹操之忌。课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事? 曹操分别有什么心理反应?1、改建花园大门2、分食塞北酥饼心甚忌之心恶之3、点破“梦中杀人”愈恶之4、告发曹丕阴事愈恶之 5、教曹植斩门吏大怒,亦不喜植6、为曹植作“答教”大怒,杀修之心生活小事宫廷斗争讨论:  关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归 之于杨修,有人说另有他因。你持何种观点? 说说理由。曹操妒贤嫉能。杨修恃才放旷,是咎由自取。凡有聪明而好露者, 皆足以杀其身也。    --明·李贽 杨修深深卷入到了曹丕和曹植的争夺 接班的斗争之中,在曹丕得势的情况下, 他必将成为这场权力之争的牺牲品。曹 操为身后接班人的安危考虑,必定要杀 他。———修临死,谓故人曰:‘我自故以死之 晚也。’其意以为坐曹植也。修死后百余日,      太祖薨。”  --<曲略>     这表明曹操杀杨修在他自汉中退兵     之后三四个月,即公元219年秋,操       病重之际。      公元217年,操立曹丕为魏太子。      结合练习二,讨论:    你认为曹操是个什么样的人?    请结合具体事例分析。虚伪,奸诈心胸狭窄、生性多疑威猛,霸气历史上的曹操:  是一个杰出的政治家、军事家和文学家。  用人唯才,抑制豪强。  兴屯田,抑兼并,统一北方。  精兵法,善诗歌。鲁迅: 曹操是一个很有本事的人,   至少是一个英雄。<三国>的作者从封建正统观念出发,拥刘反曹, 因此对曹操的揭露有不少是虚构的。鲁迅<中国小说史略>:  至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而 似伪,状诸葛亮之智而近妖;惟于关羽,特多好 语,义勇之概,时时如见矣。正确区分文学作品和历史事实。从不同角度解读文学作品:<龟虽寿>  ———老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。” <短歌行> 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,幽思难忘 。何以解忧?唯有杜康 。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 …… 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深 。周公吐哺,天下归心。 <观沧海>   东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙 。   树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。   日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。   ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~