课件编号5071646

人教版九年级化学第二单元课题3制取氧气第一课时课件+素材(17张PPT打包2份)

日期:2024-05-02 科目:化学 类型:初中课件 查看:61次 大小:1215760Byte 来源:二一课件通
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第二单元 我们周围的空气 九年级化学 课题3 制取氧气(课时1) · 制取氧气 学习目标 掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、验证及操作注意事项。 初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 · 制取氧气 无色无味的气体,密度略大于空气,不易溶于水,在一定条件下可以变为淡蓝色液体和淡蓝色的雪花状固体。 氧气的物理性质 如何制取氧气? 加热高锰酸钾 分解过氧化氢 加热氯酸钾 过氧化氢 水+氧气 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾 氯化钾+氧气 · 制取氧气 加热 二氧化锰 二氧化锰 加热 · 制取氧气 实验原理 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 如果要使用高锰酸钾制取氧气,该如何选择仪器,怎么连接? 利用高锰酸钾制取氧气,反应物为固体,需要加热。产生的气体不易溶于水,密度略大于空气。 高锰酸钾,是一种暗紫色的固体。 · 制取氧气 · 制取氧气 试管口放一小团棉花的原因: 阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管,导致导管阻塞。 · 制取氧气 检 检查气密性 操作要点: ◆先插:先将导管插入水中 ◆后握:然后用手掌握住容器外壁 ◆看气泡:看到管口是否产生气泡 检查原理:压强原理 注意事项:一定要先将导管插入水中,然后在握住容器 · 制取氧气 装 装入药品高锰酸钾 操作要点: 使用药匙或者纸槽, 一斜二送三直立。 · 制取氧气 定 固定试管 注意事项: 铁夹从试管底部套入,夹在距试管口的1/3处。 试管应向下倾斜,防止水蒸气凝结后流入导管底部。 铁夹所持方向应与底座方向一致,保持平衡。 · 制取氧气 点 点燃酒精灯,加热 酒精灯灯帽倒扣在桌面上,使用火柴自下而上点燃。 先预热,然后使用火焰外焰固定加热。 · 制取氧气 收 收集气体 氧气:密度略大于空气,不易溶于水,应使用排水法进行收集。 在收集时,要等导管口冒出的气泡连续均匀是才能收集。 · 制取氧气 移 将导管从水盆中移出 灭 熄灭酒精灯 应使用灯帽熄灭酒精灯。熄灭后轻提灯帽,然后重新盖下。 · 制取氧气 如何才能知道我们收集的气体是氧气呢? 检验 · 制取氧气 检 装 定 点 收 移 灭 验 小结:利用高锰酸钾制取氧气,操作一共分为哪几步? · 制取氧气 1.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ( ) (A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜 2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( ) (A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时 巩固 与 练习 C D · 制取氧气 谢谢欣赏 THE END

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