课件编号5072617

第七章 燃料及其利用 单元测试卷

日期:2024-05-03 科目:化学 类型:初中试卷 查看:33次 大小:1544930Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第七章 燃料及其利用 一、单选题(共15题;共30分) 1.下列图标中,属于“禁止带火种”标志的是(??? ) A.?B.?C.?D.? 2.“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是(??? ) A.城市推广使用氢燃料电池公交车 B.及时处理农作物秸秆,就地焚烧 C.建筑工地安装降尘装置 D.家庭生活中,提倡垃圾分类回收 3.利用“将可燃物与火源隔离”的原理,能将蜡烛火焰熄灭的方法是(??? ) A.?用水浇灭???????????????????????????B.?剪掉烛芯???????????????????????????C.?吹灭蜡烛???????????????????????????D.?罩上烧杯 4.化学就在我们身边,人类的衣食住行都离不开化学。下列说法正确的是(? ) A.?煤炉上放一壶水,能防止CO中毒????????????????????????B.?铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼 C.?“火力发电”是利用了化学反应产生的热量????????D.?油锅着火,可用水灭火 5.下列说法错误的是(??? ) A.?棉花、羊毛、尼龙都属于天然纤维??????????????????????B.?磷肥可以增强作物的抗旱、抗寒能力 C.?点燃氢气前一定要检验其纯度?????????????????????????????D.?人们正在利用和开发的其他能源有风能、地热能、太阳能、潮汐能等 6.下列物质归类正确的是( ???) 选项 物质 归类 A 甲醛、霉菌毒素、可卡因 有毒物质 B 煤、酒精、天然气 化石燃料 C 甲烷、二氧化碳、醋酸 有机物 D 钢、不锈钢、玻璃钢 复合材料 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 7.下列关于燃烧和灭火的说法错误的是(??? ) A.?扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物?????????B.?用嘴吹灭蜡烛﹣﹣隔绝氧气 C.?木柴架空燃烧更旺﹣﹣增大可燃物与氧气的接触面积?????????D.?木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺﹣﹣燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 8.下列说法正确的是(?? ) A.?化学反应伴随着能量变化????????????????????????????????????B.?用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 C.?甲烷是最理想的清洁、高能燃料?????????????????????????D.?在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 9.有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是(??? ) A.?H2 , CO,CO2? ??????????????????????????????????????????????B.?N2 , O2 , CO2 ????? C.?H2 , CH4 , CO? ?????????????????????????????????????????????D.?H2 , CH4 , CO2 10.人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,它在380℃时分解成水蒸气和耐高溢的Mg0,并吸收大量的热。下列说法错误的是(?? ) A.?Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点??????????B.?Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C.?Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝??????D.?MgCO3比CaC03易分解,也可作阻燃剂 11.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是(?? ) A.?铁质水龙头表面镀铬可防锈———改变了金属的内部结构?????????B.?众人拾柴火焰高———可燃物越多,着火点越低,越易燃烧 C.?用明矾净水———明矾可降低水中钙、镁离子的含量?????????D.?氧气能被液化贮存于钢瓶———分子间有间隔且间隔能改变 12.下列关于燃烧的说法正确的是(  ) A.?燃烧是对人类只有利而无害的化学反应??????????????B.?人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧 C.?物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧?????????D.?已知:3Mg+N2 Mg3N2 , 说明燃烧不一定需要氧气 13.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达 ... ...

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