湘教版小学科学五年级上册期末复习知识点总结

最新湘教版小学科学五年级上册期末复习资料 班级：?????　　　　姓名 第一单元 认识我们自己 第一课：我们在呼吸 1、人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成。吸气时从前往后，呼气时相反。 2、我们需要吸入体内的气体是氧气。呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。 3、普里斯特利发现：支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的（氧气）。 4、拉瓦锡发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的氧气和不支持燃烧的二氧化碳、氮气等。 5、人体胸腔舒张时（吸气）气体进入肺部，胸腔收缩时（呼气）气体排出体外。 6、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。一般来讲：男生比女生肺活量要大；身体健壮的同学比身体瘦弱的同学肺活量要大；经常参加体育运动的同学肺活量要大。所以，积极、科学的体育锻炼，可以促进增强肺活量。 第二课：心脏和血管 1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。血液循环的主要功能是完成体内的物质运输（如氧气、营养物质等）。 2、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子等。脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。 3、骨髓是人体的造血工厂。 4、血液是怎样流动的？ 答：17世纪英国医生哈维研究得出：血液通过心脏的收缩在全身沿着一条闭合路线作循环运动．心脏收缩时血液将大量的氧气和营养物质从动脉运向全身；心脏舒张时血液将大量的二氧化碳和代谢产物从静脉带回。动脉血管和静脉血管通过毛细血管连接在一起，使血液在身体中循环流动。 5、保护心脏应注意些什么？ A不抽烟，不喝酒；B刚做完剧烈运动不要马上停下来；C科学合理地进行体育锻炼 6、不锻炼的人一天心跳约为100800次，经常锻炼的人一天心跳约为91400次。经常锻炼的人心跳缓慢有力，心脏休息的时间也就更长一些。运动后心跳加剧，脉搏跳动的次数也随之加快。 第三课：我们的大脑 1、人的大脑皮层存在着不同的功能区，包括：听觉中枢、语言中枢、视觉中枢。 2、语言中枢由四部分组成：运动型语言中枢（说话中枢）、视运动型语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢、视性语言中枢（阅读中枢）组成。分别处于大脑皮层的不同部位。 3、怎样保护我们的大脑？ 答、1、剧烈运动时要戴头盔，2、保持充足的睡眠时间，3、注意劳逸结合等。 4、大脑在头部的位置，颅骨对大脑具有保护作用。 5、“眼疾手快”这个活动，大脑工作的过程：眼睛看到直尺下落———直尺下落的信息输入大脑———大脑作出反应输出抓尺的信号———手作出“抓”尺的动作。 6、14页中：事例一，甲的运动性语言中枢发达，视运动性语言中枢不发达。 　　　　　　事例二，乙的视运动性语言中枢发达，运动性语言中枢不发达。 7、15页辨是非：A课间仍在学习，这样做法不对，因为合理的休息才可以让大脑更好的工作；B深夜还在上网，这样做法不对，因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可促进脑的发育；C剧烈运动时戴头盔这样做法是正确的，头盔可以起到保护大脑的作用。 第四课：和谐统一的身体 1、人体的肺、气管、心脏、血管、脑等都是人体的重要器官，它们共同完成人体生命活动的各项任务，它们之间相互协调，是和谐统一的整体。当某一器官健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康。 2、1994年4月10日，我国颁布规定，原则上保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间。 3、影响我们健康的因素有哪些？ 答、吸烟、酗酒、睡眠不足等不良的生活习惯；挑食偏食、爱吃垃圾食品、营养不良等饮食习惯；还有噪声、空气等环境污染。 4、解决睡眠不足问题的建议： A老师减少作业量；B同学们要提高效率，在尽量短的时间内完成作业；C要合理地控制自己看电视的时间；D不 ... ...