本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第 十三 章 烃 第一课时 甲烷的性质与“四同”规律 【考纲要求】 1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。碳原子彼此连接的可能形式 。 2．掌握烷烃的结构及空间构型、重要的性质。 3．掌握同分异构体、结构式的书写方法和烷烃的命名方法。 教与学方案 笔记与反思 【自学反馈】 1．甲烷的结构和性质 (1)分子组成和结构： 化学式为 , 电子式为 ；结构式为 ； 甲烷的分子空间结构： ，键角为 。 (2)电子式、结构式、结构简式、分子式概念比较 分子式 电子式 结构式 结构简式 概念 举例 2．甲烷物理性质 3．甲烷化学性质 (1)取代反应（卤代）这也是烷烃共同具有的一个性质。 A.方程式 ： B．反应规律： C．取代反应与置换反应的区别 取代反应 置换反应 概 念 反应中物质的特征 条 件 反应特点 (2)氧化反———仅能在空气或氧气中燃烧 (3)加热分解反应： 4.烷烃的结构和性质 1．通式 2．结构特点： 3．性质 (1)物理性质： (2)化学性质： ①稳定性：不使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色。 ②可燃性： ③取代反应：均可与卤素发生取代反应。 ④裂化反应： 5.同分异构体书写规律和步骤 . 6.烷烃的命名的方法 【例题解析】 【例1】分子里含碳原子数不超过10的所有烷烃中一卤代物只有一种的烷烃共有： A．2种 B．3种 C．4种 D．无数种 解题思路: 。 易错点: 。 【例2】对于烃 ，的命名正确的是： A．4—甲基—4,5—二乙基己烷 B．3—甲基—2,3—二乙基己烷 C．4,5— 二甲基—4—乙基庚烷 D．3,4— 二甲基—4—乙基庚烷 解题思路: 。 易错点: 。 【例3】在有机物分子中,若某个碳原子连接4个不同的原子或基团,则这种碳原子称为“手性碳原子”，如右图所示, 若同一个碳原子上连着两个C=C键时，极不稳定，不存在。某链烃C7H10的众多同分异构体中，(1)含有“手性碳原子”，且与足量H2发生加成反应后仍具有“手性碳原子”的有五种，它们的结构简式分别是： ① ② ③ ④ ； ⑤ 。 (2)含有“手性碳原子”，但与足量H2发生加成反应后不具有“手性碳原子”的结构简式是 。 解题思路: 。 易错点: 。 【考题再现】 1.(91年全国高考题) 有机环状化合物的结构简式可进一步简化，例如A式可简写为B式，C式是1990年公开报导的第1000万种新化合物。 A． B． C． 求化合物C中的碳原子数是 ，分子式是 ，若D是C的同分异构体，但D属于酚类化合物，而且结构中没有－CH3基团。请写出D可能的结构简式 。（任意一种） 思维方法: 。 展望高考: 2.(95年全国高考题)如果定义有机物的同系列是一系列的结构式符合(其中n＝0，1，2，3…，的化合物)。式中A、B是任意一种基团(或氢原子)，W为2价的有机基团，又称为该同系列的系差。同系列化合物的性质往往呈现规律性的变化。下列四种 化合物中，不可称为同系列的是 A．CH3CH2CH2CH3 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CH2CH2CH2CH2CH3 B．CH3CH=CHCHO CH3CH=CHCH=CHCHO CH3(CH=CH)3CHO C．CH3CH2CH3 CH3CHClCH2CH3 CH3CHClCH2CHClCH3 D．ClCH2CHClCCl3 ClCH2CHClCH2CHCICCl3 ClCH2CHClCH2CHClCH2CHClCCl3 思维方法: 。 展望高考: 【巩固练习】 课堂反馈 1.最近我国开始从新疆开发天然气，贯穿东西至上海的大工程，关于天然气的下列叙述不正确的是 （ ) A.天然气和沼气的主要成份都是甲烷 B.改液化石油气为天然气作燃料，燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量 C.天然气燃烧的废气中，SO2等污染物的含量少 D.天然气与空气的体积比为1∶2时，混合气点燃爆炸最剧烈 2.下列有机物命名正确的是 （ ） A.．3,3-二甲基丁烷 B．2,2-二甲基丁烷 C．2-乙基丁烷 D．2,3,3-三甲基丁烷 3.环氧乙烷（ O CH2－CH2 ）与乙二醇作用，控制一定的 ... ...
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