范进中举[上学期]

课件29张PPT。 吴敬梓兴华公学初三语文组 2005.10学习目标：1.能够通过语言、动作描写分析范进、 胡屠户的性格特征。2.理解文中对比、夸张的表现手法。3.了解当时社会趋炎附势、世态炎凉的现实，认识封建社会的黑暗。第一课时教学内容：1、作者简介2、根据插图，复述课文故事梗概3、课文结构分析A、 插图一B 、 插图二C 、 插图三D 、 插图四4、思考与练习科举制度 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文木山人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。他二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举人。家业荡尽，功名又无希望，被族人视为败家子，生活相当贫困。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。著有《儒林外史》，又有《文木山房集》。 由于科场不迂和家道衰落，使他饱尝了世态炎凉，逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂，产生了厌弃功名富贵的思想。长期同官僚、政客、名士之流的周旋，使他对官场的腐败，世俗的浅薄，儒林的堕落，有了较深刻的认识。所作《儒林外史》，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判。《儒林外史》成为我国古代讽刺文学的高峰，并对后代讽刺文学的发展产生了深远的影响。 关于封建科举制度 正式的科举考试分为三级：（1）乡试（2）会试（3）殿试。乡式通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为贡士，第一名称为会元。殿试是皇帝主试的考试，考策问。 参加殿试的是贡土，取中后统称为进土。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲禄取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。登科后孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。认真阅读课文，结合下面图片， 　　　复述课文12346785910111213141516 《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举之前、中举之时、中举之后三大部分。 第一部分：写范进中举之前的情况。 第二部分：写范进中举喜极发疯。课文结构 ：第三部分：中举以后社会地位显著变化。 思考与练习 ： 课后继续阅读课文，比较 范进中举前后社会地位、经济 状况的显著变化。第二课时教学内容：1、具体分析比较范进中举前后的经济况 和社会地位（中举前、中举后）2、思考与练习3、归纳作品主题4、布置作业A、为什么中了举人反而疯了？B、分析人物性格特征。1~2段内容，说说中举前范进的家境如何，他的社会地位如何？住着茅草棚 每日小菜饭 不知猪油味 饿了两三天 两眼看不见 乡试无盘缠现世宝 癞虾蟆 尖嘴猴腮 不三不四3~12段内容，说说中举后范进的社会地位发生了怎样的巨大变化？(通过周围人对他的态度)拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的 称兄连谊的 送银赠房的才学高 品貌好 天上星宿 贤婿老爷(众邻居)(张乡绅)(胡屠户)　　　　课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ (四层)第一层写昏厥。用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态。语言描写中“噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。第二层写疯跑。用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。第三层写跌倒。用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。第四层写疯走上集。“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。1、胡屠户 ... ...