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化学:第一单元 第三节 酸和碱的性质—稀硫酸的化学性质 学案(第2课时)(鲁教版 九年级)

日期:2026-02-09 科目:化学 类型:初中学案 查看:62次 大小:8004B 来源:二一课件通
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第三节 酸和碱的性质—稀硫酸的化学性质 (第2课时) 学习引导:硫酸的物理性质 稀硫酸的化学性质 酸的通性 学前热身:1.浓盐酸的物理性质有哪些? 2.稀盐酸的化学性质有哪些? 探索新知: 一、 浓硫酸的物理性质: 实验内容 实验现象 结论 1、观察一瓶浓硫酸的色、态,闻气味 纯净的浓硫酸是_ _____的液体 2、打开瓶塞,观察现象 3、将少量浓硫酸放入盛水的烧杯,用玻璃棒不断搅拌,触摸烧杯外壁 溶解于水时_____ 4、用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在白纸上 有强烈的_____ 5 盛有浓硫酸的表面皿上的水分_____ 有 性 思考:应该怎样稀释浓硫酸?反过来操作会有什么后果? 结论: 二、稀硫酸的化学性质: 交流结论:根据稀盐酸的化学性质,请你推测稀硫酸都有哪些化学性质?为什么? 结论:稀硫酸可以与以下几类物质反应: 1.与 反应:使 变 ; 使 变 。 2.与 反应: Zn+ H2SO4 ——— Fe+ H2SO4 ——— Al+ H2SO4 ——— 3.与 反应: Fe2O3 + H2SO4 ——— CuO+ H2SO4 ——— 4.与 反应: Cu(OH)2+ H2SO4 ——— NaOH+ H2SO4 ———- 5.与 反应: BaCl2+ H2SO4 ———- Na2CO3+ H2SO4 ———- 三、酸的通性 思考:请根据盐酸,硫酸的化学性质考虑酸类物质是否具有相似的化学性质?请从微观上分析原因。 结论:酸具有通性是因为 酸的通性总结如下: 1、 2、 3、 4、 5、 总结反思: 学以致用: 1.盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间,则两瓶溶液( )。 A.质量都增加了 B.溶质的质量分数都变大了 C.溶质的质量分数都变小了 D.溶质的质量分数都不变 2.盐酸、硫酸、硼酸、柠檬酸、乳酸、醋酸、乙酰水杨酸等是生活中常遇到的各种酸,你能指认它们吗?请把它们分别填在下列空格中: (1)柠檬里含有的酸_____; (2)牛奶里含有的酸_____; (3)食醋里含有的酸_____; (4)阿司匹林含有的酸_____; (5)由胃分泌的帮助消化蛋白质的酸_____; (6)用于汽车电瓶中的酸_____; (7)医院里用来冲洗眼睛或治疗烧伤的酸_____。 水 表面皿 水 浓H2SO4 PAGE 2

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