化学反应及其能量变化教学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 化学反应中的能量变化 本章概况: 本章教材作为高中化学的第二章，起着连接初中化学和高中化学的“纽带”作用。本章教材共分三节，分别介绍了氧化还原反应、离子反应和化学反应中的能量变化三方面的知识。第一节氧化还原属化学基本概念，是学习元素化合物必备的基础知识，贯穿高中无机化学的始终，是高考的必考知识。第二节离子反应属化学基本概念和化学用语，是学习化学理论和元素化合物性质的基本工具，也是高考的必考知识。第三节化学反应中的能量变化初步介绍了化学反应的热效应和燃料的充分燃烧，与当今的能源、环保等问题有着密切的联系，是高考的新热点。因此本章教材是全书乃至整个高中化学体系中的重点和难点之一，也是学生顺利学好高中化学的关键之一。 本章教学要求： 1、 会用化合价升降和电子转移的观点来理解和分析氧化还原反应 2、 会利用“双线桥”法来分析氧化还原反应 3、 会判定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、电解质、非电解质、强电解质、弱电解质 4、 了解离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法 5、 会比较氧化性与还原性的强弱、会判断离子能否大量共存和离子方程式的正误 6、 能应用电子守恒原理进行有关计算 7、 了解化学反应中的能量变化、常见放热、吸热反应及燃料充分燃烧的条件 本章教学重点难点： 1、 氧化还原反应的概念及与四种基本反应类型的关系 2、 电子转移的表示方法及化合价变化与电子转移的关系 3、 强、弱电解质、离子反应、离子方程式的含义 4、 离子反应发生的条件及离子方程式的书写方法 5、 化学反应中的能量变化、燃料的充分燃烧以及节能和环保 本章教学建议： 1、 重视与初中化学的合理衔接。本章内容理论性较强，是初中化学知识的延伸和提高，有一定难度，应在复习初中相关知识的基础上逐步深入，并引导学生多对新知识进行分类归纳，掌握其中的规律。如氧化还原反应知识的学习，首先复习从得失氧角度认识的氧化反应和还原反应，然后通过化合价的升降、电子的转移，由表及里地揭示氧化还原反应的实质，从而形成氧化还原反应的有关概念。 2、 重视知识传授的过程与方法，重视素质教育。学生学习的重点并不是知识的本身，而是获取知识的能力。因此应积极采用图、表等多种形式激发学生的学习兴趣；通过精辟的讲解、严密的推理培养学生严谨的科学态度；通过精心设计问题情境引导学生积极自主地获取知识。如用图表的方式比较四种基本反应类型，组织学生讨论氧化还原反应与四种基本反应类型的关系；设计随堂实验让学生亲身感受化学反应中的能量变化等。 3、 重视化学实验。化学是一门以实验为基础的自然科学，因此应认真做好本章的四个演示实验和两个学生实验，以培养学生的实验操作技能和协作精神，提高观察实验和根据实验现象进行分析推理的能力。 4、 重视教材中的讨论题。对问题的讨论能调动学生积极主动地参与学习和探究的全过程，讨论的过程本身就是一个创造性思维的过程，是一个对知识的提取、重组、深化和创新的过程。因此不仅要用好教材中的五个讨论题，还应适当增加和设计一些讨论。 5、 适时穿插情感、态度和价值观的教育。如通过氧化还原的教学进行对立统一的辩证唯物主义思想的教育；通过燃料的充分燃烧进行节能和环保的教育等。 本章课时分配： 第一节 　　氧化还原反应　　　　　3课时 第二节　　离子反应　　　　　　　2课时 第3节 化学反应中的能量变化　1课时 本章复习　　　　　　　　　　　　1课时 第一节 氧化还原反应 一、教学目标 知识与技能： 1、了解化学反应的分类方法，初步认识四种基本反应类型与氧化还原反应的关系 2、理解氧化还原反应的实质及相关概念 3．学会用双线桥法分析氧化还原 ... ...