溶液的形成课件

课件30张PPT。课题 1 溶液的形成第九单元 溶液第1课时 教学目标认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念。 知道一些常见的乳化现象。 溶液在工农业生产和生活中的应用。 生活中的纯净水是属于纯净物还是混合物？ 海水、自来水呢？实验探究1 几种固体物质溶于水 图9-2 蔗糖溶液思考? 蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢? 蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间. 氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中间。 只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离,且各组成部分相同。友情提醒氯化钠溶于水 水分子 氯化钠 氯离子 钠离子一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。一、溶液 溶液的特征：（1）均一性：（2）稳定性：（3）混合物2、组成：被溶解的物质能溶解其它物质的物质1、定义:各组成部分性质相同外界条件不变，组成不会改变(密度、浓度、性质等）溶液质量=溶质质量+溶剂质量 V溶液≠V溶质+V溶剂讨论： 1、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？ 2、我们在实验中曾用过哪些溶液？ 3、据生活实例，你知道溶液哪些用途？ 1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。一、溶液 溶液的特征：（1）均一性：各组成部分性质相同（2）稳定性：外界条件不变，组成不会改变（3）混合物①清澈透明，但不一定是无色。 ②溶液中的溶质，可以是一种或几种。 可以是分子扩散,也可是离子. ③均一稳定的液体不一定是溶液。 ④水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂。2、组成：被溶解的物质能溶解其它物质的物质(1)明确：溶液质量=溶质质量+溶剂质量 V溶液≠V溶质+V溶剂(密度、浓度、性质等）实验探究二：影响物质溶解性的因素有哪些？在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。 实验现象纪录几乎不溶 溶解，溶液棕色溶解，溶液紫色几乎不溶物质的溶解性与溶质的性质、溶剂的性质都有关。结论：不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同，同种溶质在不同溶剂里的溶解性也不同。实验探究3 水和乙醇能够互溶吗分层混合均匀不分层乙醇与水互溶(2)溶液中溶质和溶剂的确定①气体和液体、固体和液体形成的溶液：气体、固体是溶质。②液体和液体形成的溶液：量多的是溶剂，量少的溶质；若溶液中有水，则水是溶剂。3、溶液的名称（1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。 （2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。 （3）俗称： 如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小( ) A：?A > ?B B： ?A < ?B C：?A= ?B D： 不能确定ABC练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（ ） A：会沉降下来 B：不会分离出来 C：会浮上水面 D：不能确定B练习3： 判断下列溶液中的溶质和溶剂NaOHH2OCa(OH)2NaClH2OH2OC2H5OHH2OI2H2OC2H5OHHCl气体H2SO4H2O汽油植物油酒精 水实验探究4 水和油的小实验液体分层形成乳状 浑浊液体液体分层液体分层形成乳状 浑浊液体 液体不分层 试管 不干净 试管 较干净二、浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物3、特征：三、洗涤剂的乳化功能不均一、不稳定 洗涤剂去污原理：洗涤剂具有乳化功能，能将油滴分散成无数细小的液滴，随水流走。区别: 汽油（或酒精）去污原理：汽油（或酒精）能溶解油污。1、乳浊液：2、悬浊液：固体小颗粒分散到液体里形成的混合物4、用途：医药上的钡餐是BaSO4的悬浊液;粉刷墙的涂 ... ...