课件编号5332100

2019备战高考数学全国真题精练(2016-2018)第3章 第6节 简单的三角恒等变换

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:高中学案 查看:82次 大小:2520064Byte 来源:二一课件通
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    2019年备战高考数学全国各地真题精练(2016-2018) 第3章 第6节 简单的三角恒等变换 (学生版) 备战基础·零风险 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系. 4.能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆). 半角公式 用cos α表示sin2,cos2,tan2. sin2= ; cos2= ; tan2= . 用cos α表示sin,cos,tan. sin= ; cos= ; tan= . 用sin α,cos α表示tan. tan= = . 备战方法·巧解题 规律 方法 1.解决给值求值问题的方法及思路 (1)给值求值问题,其关键是找出已知式与欲求式之间的角、运算及函数的差异,经过适当变换已知式或变换欲求式解题. (2)给值求值的重要思想是建立已知式与欲求式之间的联系,应注意“配角”方法的应用. 2.三角函数化简的思路及原则: (1)在应用和差化积公式时,必须是一次同名三角函数方可施行,若是异名,必须用诱导公式化为同名;若是高次函数,必须用降幂公式降为一次. (2)根据实际问题选用公式时,应从以下几个方面加以考虑: ①运用公式之后能否出现特殊角; ②运用公式之后能否进行提取公因式,能否约分,能否合并或消项; ③运用公式之后能否使三角函数式结构更加简单,各种关系更加明显,从而为下一步选用公式进行变换创造条件. (3)对于三角函数的和差化积,有时因为使用公式不同,或选择题的思路不同,化积结果可能不一致. 3.三角恒等式证明的五种常用方法: (1)执因索果法:证明的形式一般化繁为简. (2)左右归一法:证明左右两边都等于同一个式子. (3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,简言之,即化异求同. (4)比较法:设法证明“左边-右边=0”或“左边/右边=1”. (5)分析法:从被证明的等式出发,逐步探求使等式成立的条件,一直到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立. 4.三角恒等变换与三角函数图象性质的综合问题的解题策略:运用三角函数的和、差、倍角公式将函数关系式化成y=asin ωx+bcos ωx+k的形式,借助辅助角公式化为y=Asin(ωx+φ)+k(或y=Acos(ωx+φ)+k)的形式,将ωx+φ看作一个整体研究函数的性质 5.三角恒等变换的常见形式 三角恒等变换中常见的三种形式:一是化简;二是求值;三是三角恒等式的证明. (1)三角函数的化简常见的方法有切化弦、利用诱导公式、同角三角函数关系式及和、差、倍角公式进行转化求解. (2)三角函数求值分为给值求值(条件求值)与给角求值,对条件求值问题要充分利用条件进行转化求解. (3)三角恒等式的证明,要看左右两侧函数名、角之间的关系,不同名则化同名,不同角则化同角,利用公式求解变形即可. 备战练习·固基石 一、单选题 1. 的值为( ??) A.?????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????D.? 2.把函数的图象向左平移个单位长度后,所得到的图象关于y轴对称,则m的最小值是(???? ) A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????D.? 3.当 时,函数f(x)=sinx+ cosx的(?? ) A.?最大值是1,最小值是﹣1???????????????????????????????????B.?最大值是1,最小值是﹣ C.?最大值是2,最小值是﹣2???????????????????????????????????D.?最大值是2,最小值是﹣1 4.已知 , 且 , 则的 ... ...

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