备课教师 任教班级 课题 01课程表 课时进度 1课时 复备教师 课型 特点 新授 主备教师 个人复备 教学 目标 1、通过本节课教学,使学生学会制作课程表的技能技巧、了解通过操纵杆完成轴拉连动的现象。 2、通过本节课的教学,培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。 请孩子对照课表，简要回忆当天学科。 遇到不明白的问题及时向老师请教，不忽视遗留任何一个小问题。 重点 难点 教学重点: 通过轴拉使人物活动起来。 教学难点: 使课程表中男孩站起来。 教 学 过 程 教学过程: 一、激趣 老师一边展示自己制作的课程表,一边激趣:这几天,学校刚刚开学,大家很需要一张课程表,了解每天的课程安排,老师带领大家一起作一张课程表。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。 二、新授 请同学们拿出手工劳动01号课程表材料和制作说明书。自读,小组讨论一下,制作时应分为几步,应该注意什么? 三、全班交流,教师小结(同时板书) 1、剪切、折叠,制作课程表外壳,将抽拉板与外壳粘贴; 2、讲课程表粘贴在外壳里面; 3、粘贴好外壳; 4、压平,抄写课表; 5、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。 四、学生制作,师巡视指导,教师根据具体问题展开具体问题的辅导。 (引导学生剪切的废纸不要随便丢,要注意教室卫生。)督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。 五、作品展示,表扬与鼓励。 评价标准:方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。 课题 02小鸟的家 课时进度 1课时 复备教师 课型 特点 新授 主备教师 个人复备 教学 目标 1、通过本节课教学,使学生学会利用圆纸筒制作“小鸟的家”。 2、通过本节课的教学,培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。 在制作过程中，建议同学们乐于与人合作共事。合作时协商分工，努力完成自己承担的任务。遇到问题独立思考，学会表达自己的观点和见解；同时善于吸纳伙伴的合理意见，协力同心解决问题。 重点 难点 教学重点:由剪、刻、卷折到粘帖、插接的技能训练。 教学难点:发挥想象,克服困难,独立完成制作。 教 学 过 程 教学过程: 一、激发制作兴趣 老师一边展示自己制作的小鸟的家的剪贴画,一边激趣:这个小鸟的家多可爱,其实做起来很简单,相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。 二、新授。 请同学们拿出手工劳动04号小鸟的家的材料和制作说明书。自读,小组讨论一下,制作时应分为几步,应该注意什么? 三、全班交流,教师小结(同时板书) 1、按符号剪切; 2、粘贴树枝; 3、粘贴树干; 4、做台阶; 5、加固门; 6、粘台阶; 7、用模板画树叶后剪下树叶; 8、贴树叶、树枝; 9、折小鸟,并贴在树枝上; 10、压平、完成; 11、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号; 四、学生制作,教师巡视指导,教师根据具体问题展开具体问题的辅导。(引导学生剪切的废纸不要随便丢,要注意教室卫生。)督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。 五、作品展示,表扬与鼓励。 评价标准:方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。 课题 03立纸花 课时进度 1课时 复备教师 课型 特点 新授 主备教师 个人复备 教学 目标 1、通过本节课教学,使学生学会四角彩灯制作的技能技巧、要求学生在一纸面上进行多层次折叠。 2、通过本节课的教学,培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。 先让学生猜一猜，说一说老师手上的花，用自己语言表达。 重点 难点 教学重点:“花瓣”组合成一朵立体花作品。 教学难点:要求具备审美能力和创新精神。 教 学 过 程 教学过程: 一、激发学生的制作兴趣: 老师一边展示自己制作的立纸花,请学生欣赏,一边激趣:这个漂亮的立纸花喜欢吗?,其实做起来很简单,相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好,今天我们就用自己灵巧的双手来做做。 二、新授。 请同学们拿出 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
