课件编号5345044

小学语文苏教版三年级下册(2018)期中测试卷(含答案)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:小学试卷 查看:12次 大小:25878Byte 来源:二一课件通
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小学语文苏教版三年级下册(2018)期中测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、字词天地。(32分) 1.找出带点的字读音有误的一项。(3分) (  )A.掠过(lüè) B.遗憾(hàn) C.擦洗(chā) (  )A. 魅力(mèi) B.饯行(jìn) C.暂时(zàn) (  )A.丝绸(chóu) B.木屐(jī) C.湖畔(bàn) 2.多音字组词。(3分) 卷juǎn(   )juàn(   ) 散sǎn(   )sàn(   ) 鲜xiān(   )xiǎn(   ) 3.看拼音,写词语。(8分) jià shǐ fā méi dǒu yá (    )  (    )  (    ) tiào wàng róu měi jùn qiào (    )  (    )  (    ) chuàng zào wèi lái (    )  (    ) 4. 换偏旁,变新字,再组词。(4分) 慌—(  )—(    ) 航—(  )—(    ) 遍—(  )—(    ) 线—(  )—(    ) 5.下列对带点的字的理解有误的一项是(  )。(2分) A.窗含西岭千秋雪(包含) B.独怜幽草涧边生(喜爱) C.门泊东吴万里船(湖泊) 6. 用“精”组成词语,比一比,准确填写到下面的句子里。(2分) 这只雕刻着(    )图案的花瓶,是古代工匠(    )设计与制造的,可以说是一件(    )的艺术品。小芳写了一篇文章描写这只花瓶,老师连声赞叹:“写得(    )极了!” 7.将词语补充完整,并完成练习。(10分) 循规蹈(  )  繁花似(  ) 依依不(  )  促膝(  )心 饱经风(  )  迫不(  )待 惊慌失(  )  情同手(  ) (1)形容害怕慌张,手足无措的词语是     ;形容舍不得离开的词语是      。(2分)? (2)第五个词语的意思是?  。(2分)? (3)用第六个词语造句。(2分) ? 二、句子乐园。(10分) 1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句) ? 2.根据诗意写诗句。 四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。 ? 3.写出下面诗句的意思。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ? ? 4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句) ? 5.加上提示语,使句子更生动。 牧童        地大叫:“狼来了!狼来了!”? 三、课文精彩回顾。(15分) 1.将下列诗句补充完整。 迟日江山丽,          。? 黄河远上白云间,  。? 篱落疏疏一径深,  。? 春潮带雨晚来急,  。? 2.《宿新市徐公店》的作者是    代诗人    。诗中描写儿童的诗句是         ,           。这句话的意思是  ?  。? 3.《苹果里的五角星》告诉我们的道理是            ,《金子》告诉我们的道理是             。? 4.课文《黄山奇松》围绕“奇”重点写了       、     和     三大名松,表达了作者          的思想感情。? 四、阅读加油站。(18分) (一)课内阅读。(7分) 看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗? 1.联系上下文解释词语。(2分) 将信将疑:? 2.选文中描写人物神情的词语有    、     和     。(3分)? 3.王大伯为什么要剪枝条呢?(  ) (2分) A.因为枝条长得太长了。 B.因为枝条长得多,就不美了。 C.因为枝条不修剪,就会疯长起来,吸收许多养分。 (二)课外阅读。(11分) 一 分 钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。 待那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外———大教育家的房间里竟然乱七八 ... ...

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