目 录 文言翻译 基础知识 文言翻译 原则 文言翻译 种类 文言翻译 方法 壹 贰 参 肆 第壹部分 文言翻译基础知识 1、注意词的古今意义 2、注意一词多义 3、注意词类活用 4、注意文化常识 5、注意通假现象 6、注意偏义复词现象 7、文言句式 8、句子的语气 第贰部分 文言翻译的原则 第参部分 文言翻译种类 文言文的翻译有直译和意译两种。 直译为主 字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。 意译为辅 文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 第肆部分 文言翻译方法 文言翻译的方法 留 删 换 调 补 贯 留 ㈠人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。 ㈡度量衡单位、数量词、器物名称。 ㈢古今意义相同的词。 翻译下列句子: 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 译： 赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间闻名。 2.得楚和氏璧 。 译：得到了楚国的和氏璧。 人名 人名、年号 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 2.得楚和氏璧 。 器物名 地名 官名 与现代汉语义同 高考 例题 诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。 删 删除没有实在意义也无须译出的文言词语。具体情况： ①句首发语词。 ②句中停顿或结构作用的词。 ③句末调节音节的词或语气词。 ④偏义复词中的衬字。 翻译下列句子: 1.师道之不传也久矣 译：从师的风尚不流传已经很久了 。 2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。 译：道德修养达到最高境界的人，不为事物所拘束，而能够随世事的变化转变 （自己的想法）。 发语词，删去 1.师道之不传也久矣 结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去 语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去 2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。 助词，表停顿，删去 换 词类活用词换成活用后的词 通假字换成本字 将单音词换成双音词 将古词换作现代词 翻译下列句子: 1.非能水也，而绝江河 。 译：最终让上官大夫在顷襄王前诋毁屈原 2.其次剔毛发、婴金铁受辱 译：其次被剃去头发、用铁圈束颈而受辱 。 1.非能水也，而绝江河 。 词类活用，名作动 2.其次剔毛发、婴金铁受辱 通“剃” 束在颈上 3.余意其怨我甚，不敢以书相闻。 译：我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他。 译：不是会游水，却渡过了江河。 高考 例题 帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。（2018年全国一卷） 皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。 高考 例题 民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之（2018年全国二卷） 百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。 高考 例题 锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？（2016年全国一卷） 赐宴不到场，这是对君主命令的不敬，君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？ 调 把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。 ⒉计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置） 译：主意未能定下来，想找一个可以出使回复秦国的人，未能找到。 ⒈夫晋，何厌之有？ 倒装：晋，有何厌？(宾语前置） 译：晋国，有什么能让他满足的呢？ 翻译下列句子: 1.豫州今欲何至？ 译：刘豫州现在想要到什么地方去呢？ 2.甚矣，汝之不惠！ 译：你不聪明太严重了 主谓倒装 宾语前置句 3.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强壮的筋和骨头 定语后置 定语后置 高考 例题 金人虽 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
