6.3滑梯里的奥秘 课件（13张PPT）

课件13张PPT。五年级上册科学第六单元滑梯里的奥秘怎样测定摩擦力的大小？用弹簧测力计拉动木块在水平长板上做匀速直线运动，弹簧测力计的读数就等于摩擦力的大小。实验一：研究摩擦力大小与接触面是否有关结论： 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙摩擦力越大。实验二：研究摩擦力是否与物体间的压力有关结论：摩擦力的大小与物体间的压力有关，压力越大，摩擦力越大。结论： 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与它们之间的压力有关五、增大摩擦的方法:增大压力、使接触面变粗糙火柴头与火柴盒之间的摩擦使温度上升，点燃火柴货物靠传送带之间的摩擦把货物送到高处矿泉水瓶上为什么那么多凸起？冰上的汽车为什么缠了铁链就容易发动呢？六、减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、滚动代替滑动、在接触面上加润滑剂、利用气垫,磁悬浮（使两个互相接触的摩擦面彼此分离）滚动代替滑动可以将摩擦减小，例如：磁悬浮列车 由于其轨道的磁力使之悬浮在距离轨道约1厘米处，行走时不需接触地面，因此其阻力只有空气的阻力。讨论： 假如没有摩擦，将会出现怎样的情况？ 假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启动……在路上行驶的汽车将永远停不下来……我们无法在路面上行走……一切高处的物体最终都要滑向低处，直到铺成一个平面为止……我们滑到地上将很难再起来……我们坐在椅子上也会提心吊胆……钉子会从墙上滑出来……我们的手也不能拿东西……任何建筑物都不可能造起来……