高考专项复习－字形

课件41张PPT。考点二识记现代汉字的字形汉字的演变汉字的特点表意文字－－相对于拼音文字－－方块字汉字的演变至今已经历了六千多年甲骨文 （商） 金文 （周） 小篆 （秦） 隶书 （汉） 草书 楷书 　　（汉末）行书甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书繁体 简体汉字的六书象形 指事 会意 形声转注 假借造字法用字法1. 象形 用线条描画事物形状的造字方法果牛人眉2.指事 用象征性符号在象形字上加注符号造新字的方法刃亦3.会意 将两个或几个字组合成一个新字,表示一个新意思从涉4.形声 用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。汉字中80%以上是形声字。有人说：汉字必须拼音化 ⑴ 汉字拼音化是文字发展的历史必然 。对于表意文字，拼音文字具有巨大的优越性： ① 字符量少，好学易记　　② 字形简明，书写方便 ③ 依附语言，读写一体　　④ 生动活泼，适应性强 ⑤分级排序，检索自如 　　⑥趋同互补，国际性强 ⑵汉字拼音化之后，将完全使汉字难学难用的状况得以改观，可为中国人节省不少的时间去创造经济价值和社会价值 ⑶我们如果实行汉字拼音化，使汉字同国际通行的文字相接驳，并因此而使国人的认读习惯从方块字的束缚中解脱出来，就有利于在统一的文字环境中学习和掌握外语。 产生错别字的原因①形近而错　　 　《与名师对话》P21宽敝　　病入膏盲　　为虎作怅　 布署　　中流抵柱　　飞扬拔扈 编缉　　工程峻工　　精神焕散②音近而错 　　《与名师对话》P21无微不致　变本加利　不径而走 世外桃园　残无人道　不可诗意 搬门弄斧　一愁莫展　委屈求全③形音相近而错 　《与名师对话》P21心恢意冷　　肆无忌弹　明辩是非 言简意垓　　龙盘虎据　滥芋充数 惩前毙后　　趋之若骛　兴高彩烈④义近而错清彻见底　　一口同声　　出奇致胜 巧状打扮　　歪风斜气　　 浪 废⑤随意简化而错兰天白云　入不付出　惨绝人环 褒贬时敝　书写了草　免强答应复习策略1.把易混淆难识记的字分类整理，集中记忆。参考《语文》第四册附录－－《容易写错的字一览表》《容易用错的成语一览表》。2.字形的考查考的是识记，但机械在“死”记是不行的，应该掌握正确的方法。①抓住“义”，据义别形。　　 　　任何一个汉字都是音、形、义三者的统一体。也就是说，从理解词义入手，去辨别字形。　　如“墨守成规”就不能写成“默”，因出自墨子守城的故事。墨守：战国时墨翟善于守城。指思想保守，守着老规矩不肯改变。　　如“再接再厉”，不能写成“励”。厉：磨快，引伸为奋勉，努力。古之“砺”写作“厉”，“磨刀石”之意。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。②抓住“形”，别义取字。 　　汉字中绝大多数是形声字，许多音同音近体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，可以大大提高对形似字的分辨能力。如“燥”、“躁”、“澡” “燥”有“火”，就有“干燥”、“燥热” “躁”有“足”，就有“躁动”、“暴躁”、“急躁” “澡”有“水”，就有“洗澡”、“澡盆” 例如“礻”旁和“衤”旁的字很容易相混，抓形旁就可以把它们区分开来。 “衤”是“衣”的变形，所以凡同衣物有关系的字都从“衤”，如“衫”、“袄”、“袖”、“裙”、“被”、“袜”、“衬”、“袱”、“裤”、“褐”、“补”等。 “礻”是“示”的变形，古时候“示”旁的字一般同祭祀或祈祷有关系，所以都从“礻”，如“神”“祥”、“祷”、“礼”、“祖”、“祀”、“社”、“祈”、“祸”、“福”、“祝”、“禄”等；③利用词语前后的对应关系来掌握。　　有许多成语相应位置上的语素（字）意义相同、相关或相反，我们可以利用这一特点去掌握它。名门旺族 貌和神离 惹事生非 大志若愚 山青水秀 奴颜卑膝 一张一 ... ...