利用信息，写简单的研究报告 课件 31张PPT

课件31张PPT。同学们看这些调查表，它们收集的是什么信息？ 生活中充满着各种各样的信息，信息对我们来说非常重要。遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分析研究，就能够帮助我们解决不少问题。利用信息，写简单的研究报告第一课时第二课时第三课时第四课时dúxíngyǎng毒刑氧guōcì郭赐气吸法城恩第一课时朗读课文 扫清障碍阅读材料 阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》。想一想：两篇报告的调查步骤、方法各是什么？记录信息分析信息请教别人得出结论侧重于了解问 题的解决过程。《奇怪东南风》：《关于李姓的历史和现状的研究报告》：问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论规范的研究报告写法。两篇报告的相同点和不同点是什么？相同点：都有明确的结论，都需要搜集资料和分析资料。不同点：（1）写作思路不同 （2）语言风格不同一个生动视研究主题而定一个平实选择研究主题 1.教师出示研究主题 （1）使用塑料包装袋的情况调查； （2）身边同学的身高和体重情况调查及原因分析； （3）家庭每月的水电煤气等的使用情况调查。 2.学生分组进行讨论还有哪些主题值得研究，开拓思路。 3.确定自己确定研究的主题，并且根据主题自由结成小组。分组制订调查计划1.我们怎样才能写好报告呢？学生自由发言2.小组内充分讨论，明确分工，做好搜集资料计划表。3.全班交流研究计划，比较谁的计划更详细、更完善。4.根据交流情况修改自己的计划。 一、各组成员将搜集的资料汇集起来。 二、梳理筛选资料 1.是否与研究的课题有关。有关的保留。 2.这个资料已有还是未有。未有的留下。 3.要注意资料中是否有与自己有不同的看法。第二课时整理资料三、整理筛选好的资料 反复阅读，交流对资料的看法，交流搜集资料中的收获，为写研究报告做准备。 回顾课本上的两篇报告，学习研究报告的要求和写作形式。第三课时 研究报告的写法。研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是： （1）标题。研究报告的标题常常直接采用课题的名称。标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如××学校××班。交流写法 （2）前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：课题提出的缘由；研究这一课题的意义；该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。 （3）研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 （4）结果。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。调查表样例交流讨论，准备写报告2.交流讨论，取长补短。1.根据前两节课所学的知识，小组内进行讨论。 （1）确定报告标题。 （2）确定材料收集途径。 （3）选定分析方法。 （4）得出研究结论。示例：确定报告标题：确定材料收集途径：选定分析方法：本班同学近视情况的调查及其原因的分析与本人交谈，走访家长上网，书籍，报刊，视力测试等得出研究结论： 本班40名同学，先天性遗传近视的有1人，后天近视的有6人，患屈光性近视的有3人，近视同学的比例占四分之一。 近视的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如看书姿势不正确，近距离看书、写字，不注意休息等。高度近视还与遗传有关。调研报告的写作要注意什么？ 抓好三个主要环节：调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础，研究是关键，调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点，通过布局安排、语言调遣组织成文章。小组开始写研究报告各组分头仿照例文，撰写报告。先确定一个主笔人，然后组内讨论，提出意见，再修改成文。 我们学会了搜集和处理信息并学会利用获得的信息，会写简单的研究工作报告了。今天，我们就来开一个汇报会，把你们在本次活动中 ... ...