26 方帽子店 教学导航 [教学目标] 1.学会8个生字。 2.了解课文主要写了什么。 3.默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这个部分。 [教学重难点] 默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这个部分。 [教学课时] 2课时 [教学准备] 多媒体课件 教学过程 第一课时 一、导入课题，激发兴趣。 1.谈话激趣：同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个非常有趣的小故事。听后要告诉老师你明白了什么？ 2.讲述故事： 从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。郑国人到了集市，却忘了带上尺码。郑国人挑好了鞋子，才发现:“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。有人问:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子?”他回答说:“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 3.师生交流：这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。 4.导入课题：今天我们来学习一篇新的课文，在课文中结识一位因循守旧的帽子店的主人。板书课题：方帽子店（学生齐读课题） 5.简介作者： 施雁冰，女，上海人。中共党员。1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书，上海第一师范附小教导主任，少年儿童-出卷网-少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审。上海第三届人大代表，上海出版工作者协会理事。 1947年开始发表作品。1983年创办儿童故事刊物《故事大王》，任编辑室主任，该刊物第一册印数就达35万，被新华书店总店评为"1983年全国十大畅销书之一"(创刊时为丛书)。1988年加入中国作家协会。 著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》，专著《少年习作讲评》，《小学生作文指导》等。部分散文作品选入各种选集。儿童文学《外国蜡烛》和《鸦鸦》均获上海市1987年-1989年儿童文学园丁奖、《远去的云》获1996年陈伯吹儿童文学奖。 二、初读课文，学习生字。 （一）明确初读要求。 （课件出示） （1）认真读课文，读准字音，读通读顺句子。并给自然段标上序号。 （2）想一想：课文主要写了什么事？ （二）检查识字情况。 1.课件出示会认字（带注音） （1）指名读，其他学生相机纠正读得不准确的字音。 （2）指名领读。 （3）开火车读，一边读一边说说记住这些生字的方法和技巧。 2.课件出示去掉注音，打乱原来顺序的会认字。 （1）指名读，其他学生相机纠正读得不准确的字音。 （2）指名领读。 （3）开火车读。 3.课件出示会认字所在的词语。 橱窗 修改 香蕉 扣上 嚷嚷 一溜烟 圆筒 古董 （1）指名读，其他学生相机纠正读得不准确的字音。 （2）教师随机抽取，学生抢读。 （3）指名上讲台，教师读，学生指。 4.指名分自然段开火车读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。 1.比一比，组词语。 厨（ ）橱（ ） 改（ ）放（ ） 蕉（ ）瞧（ ） 筒（ ）桶（ ） 董（ ）懂（ ） 2.写出下面词语的近义词。 从来（ ） 常常（ ） 奇怪（ ） 舒服（ ） 喜欢（ ） 漂亮（ ） 假如（ ） 吃惊（ ） 古董（ ） 三、再读课文，整体感知。 1.默读课文，找出故事中自己最意想不到的内容。 2.把故事中自己最意想不到的内容读读几遍。 作业：练习有感情地朗读课文。 教学过程 第二课时 一、复习导入。 1.板书课题。指名用简洁的语言说说课文写了一件什么事。（方帽子被圆帽子取代。） 2.指名分自然段开火车朗读课文。 3.教师评议，导入学习。 二、熟读课文，深入探究。 1.用自己喜欢的方式朗读课文，看看作者围绕方帽子店写了哪些事？小组交流，教师巡视 ... ...
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