中考语文一轮课内古诗文专题复习（38）

中考语文一轮课内古诗文专题复习（38） 满分100分 时间60分钟 题目 一 二 三 四 总分 得分 一、古诗文积累与运用(10分) 1.闲来垂钓碧溪上，。（李白《行路难》） 2.蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》） 3.，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 4.床头屋漏无干处，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 5.，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 6.了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 7.孔子在《论语·述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ，。 8.东坡豪放，他在《水调歌头》中将亲人离散，仕途坎坷的无奈化为对世人的美好期许，成为后人中秋月夜常吟诵在口，祝愿天下的千古佳句： ，。 二、古诗文阅读(80分) （甲）阅读下文，回答问题。(47分) 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.本文选自《周濂溪集》，作者是 ，字茂叔，号濂溪，北宋 家。(1分) 2.解释下列加点词语在句中的意思。(7分) (1)可爱者甚蕃（ ） (2) 陶渊明独爱菊（ ） (3)自李唐来（ ） (4)予独爱莲（ ） (5)出淤泥而不染（ ） (6)濯清涟而不妖（ ） (7)中通外直（ ） (8)不蔓不枝（ ） (9)香远益清（ ） (10)亭亭净植（ ） (11)可远观而不可亵玩焉（ ）(12)予谓菊（ ） (13)宜乎众矣（ ） (14)噫！菊之爱（ ） 3.用原文语句回答下列问题。(11分) (1)形容洁身自好,然而不以此媚人（身处污浊环境独能超然脱俗,保持高风亮节的自我写照）的句子：，。 (2)写莲花的形象品质,比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子： ，。 (3)比喻君子行为方正,通达事理,不攀附权贵（形容为人虚心正直,特立独行）的句子： ，。 从清高风度方面,写莲花的端庄的句子： ，。 (5)点明全文主旨的句子：，。 (6)从正面映衬莲的句子是：，。 (7)从反面映衬莲的句子是：，。 4.文中对莲花的描写有什么作用？(2分) 5.从作者对莲的赞美来看,这种"君子"应具备怎样的品格？君子应该是怎么样的人？(2分) 6.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？(2分) 7.本文将花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各代表怎样的生活态度？(2分) 8."莲之爱,同予者何人 "表达作者怎样的思想感情？(1分) 9.文中作者对"牡丹"与"菊花"的态度是否相同,谈谈你的理解。(2分) 10."独爱莲","独爱菊"两个"独"字,表现了他们怎样的生活态度？(2分) 11.举例说明第二段所运用的修辞方法。(2分) 12.在文中作者把"莲"作为一种高贵品质的象征，作者在这里运用了什么写法？目的何在？(2分) 13.面对腐朽的社会,陶渊明选择了"隐逸",而周敦颐则选取了大胆的面对,你赞同谁的做法,请谈出你的观点。(2分) 14."出淤泥而不染,濯清涟而不妖"常用来比喻什么社会现象？请你结合社会实际,就"染"与"不染"问题,从正反两方面联系现实生活,举例谈谈感想。(3分) 15.作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句富有哲理的话来概括它的特点。(3分) 16.作者把莲花与菊花、牡丹花运用衬托手法，含蓄地表明了自己怎样的人生态度？(3分) （乙）阅读下面古诗词，回答问题。(33分) 山坡羊·潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.这首曲作者是 ，字希孟，号云庄，济南人， 代著名 家。本篇标题中的“山坡羊”是 ... ...