中考语文一轮课内古诗文专题复习（40）

中考语文一轮课内古诗文专题复习（40） 满分100分 时间60分钟 题目 一 二 三 四 总分 得分 一、古诗文积累与运用(11分) 1.蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭》） 2.，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） 3.孰视之，。（《邹忌讽齐王纳谏》） 4.，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） 5.富贵不能淫，，威武不能屈，此之谓大丈夫。(《孟子》三章) 6.友情历来为人所珍重。王勃《送杜少府之任蜀州》中留下真诚勉励友人的千古名句是：，。 7.白居易在《卖炭翁》中为我们刻画了一位辛苦烧炭，饱受烟火之苦的年迈老翁形象的句子是：，。 8.当我们遇到挫折时，要保有自信，只要坚持不放弃，就一定会获得成功。正如李白《行路难》中所说：，。 二、古诗文阅读(78分) （甲）阅读下文，回答问题。(51分) 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 1.本文作者 ,字宗子、石公，号 ，明末清初 家。他的代表是小品集《 》和《西湖梦寻》。(2分) 2.解释下列句中加点词语的意思。(12分) (1) 人鸟声俱绝( ) (2) 是日( ) (3) 更定矣( ) (4) 余拏一小舟( ) (5) 拥毳衣炉火( ) (6) 雾凇沆砀( ) (7) 惟长堤一痕( ) (8) 与余舟一芥( ) (9) 湖中焉得更有此人( ) (10) 拉余同饮( ) (11) 余强饮三大白而别( ) (12) 更有痴似相公者( ) 3.用原文语句回答下列问题。(8分) (1) 从韩愈《江雪》中的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”可以联想到《湖心亭看雪》中的: ，。 (2) 文中借舟子的话评价作者痴情、痴趣,点明中心的句子是： ，。 (3)文中最能体现作者雅趣的句子：，， (4)作者通过侧面描写,烘托出偶遇知音的欣喜之情的句子是： 。 4.文章开篇交代了作者看雪的时间、目的地及天气情况,写这些内容显示了作者怎样的情趣?(2分) 5.大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有什么作用？(2分) 6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达效果？(2分) 7.天寒地冻他为什么要夜晚看雪,而且独自人,他很在乎雪景吗? (2分) 8.一切景语皆情语,从作者笔下的景色可以看出他的内心是怎样的状况? (2分) 9.举例说明描写西湖雪景的文字有什么特色? (2分) 10.“天与云与山与水”,连用三个“与”字写出了什么景象? (2分) 11.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗? (2分) 12.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”“痕”“点芥”“粒”都是形容极小的事物,作者为什么要强调这些景物的小?他真正要突出的物是什么? (2分) 13.从文中哪些地方可以看出“相公痴”? (3分) 14.高雅的情调不是每个人都能理解的,舟子就用“痴”字来形容作者,说说这个“痴”字有什么深刻含义? (2分) 15.金陵人请作者喝酒,作者连姓氏都没有通报,只是离开的时候才问,这样写有何深意?(2分) 16.作者友人这样评价作者:寓居西湖四十余年,笔下西湖之景空灵晶映,使旧日之西湖于纸上活现。请在文中找出一处能与此评价相符的语句,准确工整地抄录下来。(1分) 17.古人云:“仁者乐山,智者乐水。”阅读本文似亦可感痴者乐雪。作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对表现主要人物而言,属于哪个角度的描写? (3分) （乙）阅读下面古诗词，回答问题。(27分) 满江红 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄 ... ...