课件16张PPT。?课外古诗词第六单元古诗词默写 一、 秋词 (刘禹锡·唐)理解性默写： 1.刘禹锡的《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的诗句是：_____， _____。 2.刘禹锡的《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句是： _____， _____。自古逢秋悲寂寥晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄我言秋日胜春朝二、夜雨寄北 (李商隐·唐)理解性默写： 1.李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：_____，_____。 2.李商隐的《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：_____，_____。何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。三、十一月四日风雨大作(其二) (陆游·南宋)理解性默写： 1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：_____，_____。 2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是：_____，_____。僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河人梦来四、潼关 (谭嗣同·清)理解性默写： 1.谭嗣同的《潼关》中表现作者渴望冲决束缚、勇往直前、追求个性解放的诗句是：_____，_____。 2.谭嗣同的《潼关》中写高云簇拥潼关古城，表现出古城的寂寥与辽远的诗句是：_____，_____。河流大野犹嫌束山入潼关不解平终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。感谢聆听
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