《河中石兽》阅读练习1 （一）阅读《河中石兽》，回答问题。（9分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之 于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 11．解释下列句中加点的实词。（2分） ⑴山门圮于河?? ??????????????? 圮 （??? ）?? ⑵湮于沙上???? ??????????????湮 （ ???）???? 12．解释下列句中加点的虚词。（2分） ⑴求石兽于水中，竟不可得。??? 于 （??? ）? ????????????? ⑵沿河求之，不亦颠乎？????? 之 （??? ） 13．用现代汉语翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”一句。（2分） ??? 译：?????????? ???????????? 14．文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？（2分） ??? 答：???????????? ???????????? 15．这个故事告诉我们一个什么道理？(用文中原句回答)（1分） 答：???????????? ???????????? ? （二）阅读文言文《河中石兽》，回答11-15题。（共11分） 11．解释下面句中加点的词。（2分） ? （1）阅十余岁? 阅：___? （2）竟不可得? 竟：___ 12．划分下面句子的朗读节奏（用“／”划出一处）。（1分） ??? 山门圮于河 13．翻译下列语句。（4分） ? （1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 译文：?????????????????? ???????????? ?（2）众服为确论。 译文：?????????????????? ???????????? 14．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。（2分） 答： ?????????????????????????????? 15．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？（2分） 答：?????????????????? ???????????? （三）阅读下面的文言文，完成19-23题。（12分） 19. 解释下列句子中加点的词。（3分） (1) 山门圮于河（??? ）????? (2) 湮于沙上（??? ） (3) 如是再啮（??? ） 20. 指出下面句子中“之”所指代的内容。（2分） (1) 一老河兵闻之（??? ） (2) 当求之于上流（? ??） 21. 用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）（1分） 众服为确论。 22. 将文中画线的句子翻译成白话文。（3分） 如其言，果得于数里外。 译文：????????? ???????????? 23. 联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。（3分） 答：???????????? ???????????? 24.下列对文章理解和分析有误的一项是（??? ） A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。 B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。 C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。 D. 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思 熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。 ? ? 《河中石兽》阅读练习2 ?（一）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（17 分） 【甲】沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅．十余岁，僧募金重修，求石 ... ...
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