课件14张PPT。用反比例知识解决问题情境导入课堂小结课后作业比例课堂练习三探究新知一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用10吨的汽车运。一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运……情境导入返回一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用10吨的汽车运。需要多少辆汽车？一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运……酒……返回 一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用 10吨的汽车运，需要多少辆汽车？汽车的载重×辆数=啤酒的总量（一定）汽车的载重和辆数成反比例探究新知返回8×15=10×需要载重10吨的汽车的辆数汽车的载重和辆数成反比例 一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用 10吨的汽车运，需要多少辆汽车？返回 一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用 10吨的汽车运，需要多少辆汽车？10×需要载重10吨的汽车的辆数=8×15解：设需要x辆。 x = 1210 x = 8×15 10 x = 120答：需要 12 辆。返回1.六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？ 解：设如果每行站16人，能站x行。 16 x = 20×12 16 x = 240 x= 15答：如果每行站16人，能站15行。课堂练习返回 2.学校计划用方砖铺微机室地面，如果用边长5分米的方砖，要用360块；如果改用边长6分米的方砖，需要多少块？解：设如果改用边长6分米的方砖，需要x 块。 每块方砖的面积×块数=地面面积（一定）6×6×x= 5×5×360 36 x = 9000 x = 250 答：如果改用边长6分米的方砖，需要250块。返回解：设他的车模的速度是每分钟x米。 速度×时间 = 路程（一定）3.学校举行四驱车模比赛。小强的车模速度为480米/分，跑完全程用了5分钟。小瑞的车模跑完全程比小强的多用了1分钟，他的车模速度是多少？6x=2400 （5+1）x=480×5 答：他的车模的速度是每分钟400米。x=400 返回解：设返回时用了x分钟。 4.明新骑车从甲地到乙地一共用了20分钟，每分钟行140米；返回时每分钟行100米，返回时用了多少分钟？速度×时间 = 路程（一定）100× x = 140×20 100 x = 2800 答：返回时用了28分钟。x = 28 返回5.小小家给卫生间铺地砖,用边长为2分米的方砖铺地,需要200块。改用边长为4分米的方砖铺地,需要用多少块?一块砖的面积乘需要的块数等于铺地的面积, 也就是说方砖的面积(边长的平方)与所需块数 成反比例。返回5.小小家给卫生间铺地砖,用边长为2分米的方砖铺地,需要200块。改用边长为4分米的方砖铺地,需要用多少块?答:需要50块。解:设需要x块。4×4×x=2×2×200x=5016x=800返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结用反比例知识解决问题的步骤：1.先要找出两种相关联的量。2.判断它们的积是否一定。3.列出反比例并解比例。4.检验并写出答语。返回课本： 第50页第4、5题课后作业返回 ... ...
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