课件编号5416520

第三单元第6课时《手拉手》练习题

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学试卷 查看:26次 大小:1157403Byte 来源:二一课件通
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《手拉手》练习题 在□里填上合适的数。 12.5×3.2×0.25=(□×□)×(□×□) 6.3×11-6.3=□×(□-□) 0.75+0.75×16.3+0.75×2.7=□×(□+□+□) 6.24-3.34-2.66=□-(□+□) 12.5×(10+0.8)=(□×□)+(□×□) 二、选一选。 1. 结果与5.2×3.6-1.8×0.2结果不相同的是( )。 A.(5.2×3.6)-1.8×0.2 B.5.2×(3.6-1.8)×0.2 C.5.2×3.6-(1.8×0.2) 2.整数运算律对于小数( )。 A.同样适用 B.不能适用 C.有的适用 3.学习运算定律时,你觉得(  )种说法有问题。 A.学习运算定律,可以使一些运算简便 B.运用运算定律,可以改变原来的运算顺序 C.运用运算定律,写得步骤多,最好不用 4.下面算式中,与43.9×100.1不相等的是(  ) A.43.9×100+43.9 B. 43.9×(100+0.1) C.43.9×0.1+43.9×100 三、算一算。 直接写出结果。 0.4×25= 9.9×10= 0.65×0.2= 50×0.74×0.2= 125×0.08= 80×0.05= 3.2×0.9+3.2= 0.8×1.25×6.2= 10.1×5.6-5.6×0.1= 2.脱式计算。 (53.76-17.49)÷1.8 (0.8×7+4.56÷1.9)×12.5 15.73-(2.17+0.73)-1.83 51.6÷[(5.4-3.25)×0.8] 3.简便计算。 0.027+99×0.027????????????1.25×4×2.5×8 9.9×101??????????????15.8×69.3-68.3×15.8 四、解决问题。 1.一块长方形钢板,长6.5米,宽4.5米,如果每平方米钢板重7.8千克.这块钢板重多少千克? 2.某修路队第一天修路72.6米,第二天修的长度比第一天修的3倍少18.3米,二天一共修了多少米路? 3.一个服装厂,原来做一套制服要用2.5米布,改进工艺后,每套制服节约0.5米布,原来做800套制服的布,现在可以做多少套? 4.大米每千克3.60元,年糕每千克2.80元.买大米和年糕各8千克,付60元钱,应找回多少元? 答案与解析 一、【解析】根据数据的特点选用合适的方法求解。 【答案】12.5,0.8,4,0.25;6.3,11,1;0.75,1,16.3,2.7;6.24,3.34,2.66;12.5,10,12.5,0.8。 二、1.【解析】此题先算乘法,再算减法,由此根据此运算顺序逐一判断。 【答案】B。 2.【解析】根据运算定律的适用范围,运算定律对于小数同样适用。 【答案】A。 3.【解析】运用运算定律可以使计算简便,可以改变原来的运算顺序,也可以使计算更快捷,甚至可以直接写出得数。 【答案】C。 4.【解析】在计算43.9×100.1时,可将100.1拆分为100+0.1后再根据乘法分配律计算。 【答案】A。 三、1.【解析】根据数据的特点选用合适的方法求解。 【答案】10;99;0.13;7.4;10;4;3.2;6.2;56。 2.【解析】根据四则混合运算的运算顺序计算即可:先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的。 【答案】20.15;100;11;30。 3.【解析】(1)根据乘法分配律进行计算; (2)根据乘法交换律和结合律进行计算; (3)把9.9写成101看成是100+1,再根据乘法分配律进行计算; (4)根据乘法分配律进行计算。 【答案】2.7;100;999.9;15.8。 四、1.【解析】首先根据长方形的面积公式:s=ab,求出这块钢板的面积,然后用钢板的面积乘每平方米钢板的重量即可。 【答案】6.5×4.5×7.8=228.15(千克)。 2.【解析】根据乘法的意义,第一天修的3倍为72.6×3,第二天修的长度比第一天修的3倍少18.3米,则第二天修的长度为:72.6×3-18.3,由此将两天修的米数相加即得二天一共修了多少米路。 【答案】72.6×3-18.3+72.6=272.1(米)。 ... ...

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