第21课 冷战后的世界格局 导学案

《冷战后的世界格局》导学案 班级： 姓名： 组名： 【学习目标】 1、了解冷战后世界形势发展的总趋势，认识霸权主义与地区冲突 2、了解世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界” 3、掌握不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力 二、【重难点】 重点：世界多极化趋势的发展 难点：霸权主义和地区冲突 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P97-100，用笔划出关键词 ） 说说霸权主义和地区冲突出现的原因和表现？ 理解世界多极化趋势的发展和出现的原因有哪些？ 理解不结盟运动的兴起和影响、中国的主张与贡献有哪些？ 四、【合作探究】 （对学、 群学， 解决以下问题 ） 1、根据所学知识，说说霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁？ 2、根据所学知识，分析面对世界格局的多极化趋势，中国如何应对？ 五、【当堂训练】 1、20世纪八九十年代，东西方冷战结束，时代发展的主题是什么（ ） A、和平与发展? B、冲突与对抗? C、机遇与挑战 D、文明与进步 2、冷战结束后，世界形势趋于缓和，但严重威胁世界安全的因素仍然存在，即（ ） ①地区冲突 ②恐怖主义 ③民族矛盾 ④宗教纷争 ⑤毒品蔓延 A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①②③④ 3、2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。这说明（ ） A、美国建立了单极世界? B、世界多极化格局已形成 C、联合国“维护世界和平与安全”的宗旨发生改变 D、霸权主义、强权政治仍然威胁人类和平 4、“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照。这个“垮了”的“超级大国”是（ ） A、英国? B、法国? C、苏联 D、美国 5、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立。日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的特点是（ ） A、世界政治格局出现多极化趋势? B、多极化格局已经形成 C、形成了美苏对峙的两极格局 D、形成了美、中、西欧三足鼎立的格局 6、对20世纪世界政治格局的发展变化表述不正确的一项是（ ） A、一战后形成凡尔赛—华盛顿体系 B、二战后形成两极格局 C、冷战结束后暂时形成“一超多强”的局面 D、当今世界政治格局多极化已经形成 7、1960年1月，英国首先麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。”这股风靡亚洲的“变迁之风”推动了（ ） A、世界反法西斯同盟的建立? B、两极格局的逐渐形成 C、不结盟运动的兴起和发展 D、美苏关系的持续缓和 8、关于不结盟运动，叙述不正确的是（ ） A、目的是摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策 B、不结盟运动的兴起，在一定程度上冲击着两极格局 C、1961年，不结盟运动正式成立 D、不结盟运动由发达国家发起 9、为建立国际政治经济新秩序，中国政府主张，各国在政治上都应当做到（ ） A、相互尊重共同协商 ? B、相互促进共同发展 C、相互借鉴共同繁荣 D、相互信任共同维护 六、【归纳小结】这节课我们主要学习了 参考答案： 【合作探究】 一、 ①冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断。霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。如：科索沃战争、伊拉克战争等等。 ②打着“人权”幌子，粗暴干涉他国内政。如美国多次发表《中国人权状况白皮书》。③导致恐怖主义的泛滥。如“911”事件。 二、 1.中国要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位。 2.大力发展科 ... ...