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课件网) 2015年小学教师嗮课 （鄂教版） 三年级科学下册第19课 复习提问： １．说出下列电路元件的名称 电池 导线 灯泡 开关 以提供的材料为原料，请各小组合作连接下面的这个电路。 电池 灯座、灯泡 开关 导线 有的小组的小灯泡怎么不亮呢？ 灯泡不亮的电路什么地方出故障了？ 电路出故障了实验记录表一 三年级 小组、组员： 表一：我 的 猜 想 1. 可能是 2. 可能是 3. 可能是 4. 可能是 实验员： 记录员： 2015年4月16日 整理汇报可能造成小灯泡不亮的各种原因，做好记录。 表 一：我们对故障原因的猜测 序 号 电路可能出现的故障 1 2 3 4 ．．． 可能电池用完了 可能灯泡坏了 可能电池正负极接反了 可能导线断了 可能接触点松动了．．．．．．． 用哪些办法来检测有故障的电路？ 3、检测法： 用电路检测器检测电路中的故障。 1、检查法： 检查电路中的连接是否完好。 2、替换法： 用另外的灯泡、电池、导线等替换电路中的材料，看看灯泡是否发亮。 做个电路检测器 注意： ① 做好后一定要先试试小灯泡亮不亮； ② 要注意安全，不准用它来检测人的身体或220V的电路。 制作方法： 把灯泡会亮的电路中的开关拆下来，如图，“电路检测器”就完成了。 －－可用于检测电路中的故障。 检测头 电路检测器 检测头 检测头 思考讨论： 怎样用电路检测器检测一个有故障的电路 用检测器检测一个电路有无故障的过程 1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光。 检测导线方法：用电路检测器的两个检测头和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这根电线有故障。 检测电池方法：取出电路检测器的电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看看小灯泡会不会亮，如果小灯泡亮了，就说明电池还有电；如果小灯泡不亮，则说明这电池没有电了． 检测灯泡方法：用电路检测器的两个检测头和灯泡的两个连接点相连接，如果小灯泡亮了，就说明这个灯泡没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这个灯泡有故障。 被检测 的物体 第1次检测 第2次检测 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 有故障 没故障 电线1 电线2 灯座 灯泡 电池 其他原因： 我们的发现: 电路中有 处故障,是 出故障了，使电流中断，灯泡不亮。 我 们 的 检 测 记 录 第 小组 （用“√”在相应的地方表示） 针对电路中出现的故障，请更换零部件后使小灯泡重新亮起来！ 安 全 警 告 不能用电路检测器检测家用220V的电器电路 ... ...
