第五单元 课文 12 寓言二则 一、我会给带点字选择正确的读音打“√”。 羊圈（quān juàn） 后悔（ｈｕī ｈｕǐ） 钻（ zuān zuàn）进 叼（ diāo dāo）走 喘气（ ｃｈｕǎｎ ｃｕǎｎ） 一大截（zǎi jié） 揠苗助长（ zhǎng cháng） 筋疲力尽（ jīn jīng） √ √ √ √ √ √ √ √ 二、我会写出下列词语的近义词。 劝说———（ ） 焦急———（ ） 巴望———（ ） 劝告 着急 希望 三、我会根据意思写词语。 1. 形容精神和身体极度疲劳。（ ） 2. 比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（ ） 3. 自己跟自己低声说话。（ ） 筋疲力尽 亡羊补牢 自言自语 四、我会照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 1. 他在家里写作业。 _____略_____ 2. 他跑出去了。 _____略_____ 五、下面的说法正确的一项是（ ） A. 《揠苗助长》告诉我们，客观事物的发展自有它的规律，仅仅靠良好的愿望和热情是不够的，效果很有可能还会与主观愿望相反。 B. “禾苗好像一点儿也没有长高。”这句话的意思是禾苗肯定没有长高。 C. 《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 A 13 画杨桃 一、我会读拼音，写词语。 图书 课文 摆手 座位 上交 书页 抢先 嘻哈 二、我会给带点字选择正确的读音打“√”。 审（shěn shěnɡ）视 严肃（sù shù） 教诲（huǐ huì） 倒（dǎo dào）闭 晌（sǎnɡ shǎnɡ）午 可靠（kào ɡào） √ √ √ √ √ √ 三、我会填。 认认（ ）（ ） 老老（ ）（ ） 哈哈（ ）（ ） （ ）颜悦（ ） 视而 （ ）（ ） 赏（ ）悦（ ） 认认（真）（真） 老老（实）（实） 哈哈（大）（笑） （和）颜悦（色） 视而 （不）（见） 赏（心）悦（目） 四、我会选词填空，并用其中一个关联词语造句。 是……就…… 不像……而像…… 不要……要…… 1． 同学们要记住：放学后（ ）在外面玩，（ ）及时回家。 2． 人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（ ）秋天，（ ）是回到了春天。 3． 妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。（ ）怎么做的，（ ）怎么说。 4. 在上面三个关联词语中选择你喜欢的一个关联词语造句。 _____ 不要 要 不像 而像 是 就 略 五、我知道。 《画杨桃》告诉我们的道理是_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 。 从不同角度看问题会有不同的结论；看问题要实事求是 14 小马过河 一、我会读拼音，写词语。 愿意 麦子 立刻 突然 伯伯 应该 吃掉 二、我会补充音节。 三、下面的句子该用什么语气来读呢？选一选，填一填。 1. 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（ ） 2. 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”（ ） 3. 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”（ ） 4. 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（ ） ③ ① ② ④ 四、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。 1. 老牛说水很浅是因为他很勇敢，松鼠说水很深是因为他胆小。（ ） 2. 《小马过河》告诉我们遇到事情要学会动脑筋，并亲自实践，不能光听别人说。（ ） × √ 五、读一读。（关于实践的重要性） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” ———《冬夜读书示子聿》（陆游） 语文园地五 一、我会写出带有下面偏旁的字并组词。 厂 厨（厨房） 厕（厕所） 厢（车厢） 穴 窄（窄小） 空（天空） 穷（贫穷） 二、我会用“\”把下面词语中不同类的画去。 1. 狮子 海龟 猩猩 老虎 2. 鸽子 燕子 蚕 大雁 3. 蜜蜂 蜻蜓 蚯蚓 蝴蝶 4. 羚羊 山羊 鹿 螃蟹 \ \ \ \ 三、我会选词填空。 1. 小芳的画得了一等奖，她（ ... ...
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