河南省安阳市第三十五中学等几校2018-2019学年高二上学期期末联考语文试题含答案

河南省安阳市第三十五中学等几校2018-2019学年高二上学期期末联考语文试题 2019.1 本试卷命题范围：必修①～必修⑤。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。〖〗 小说陈言 汪曾祺 抓住特点 杨慎《升庵诗话》卷四《劣唐诗》：“学诗者动辄言唐诗，便以为好，不思唐人有极恶劣者。”他举了一些劣诗，如“莫将闲话当闲话，往往事从闲话生”，这真是“下净优人口中语”。但他又举“水牛浮鼻渡，沙鸟点头行”，以为这也是劣诗，我却未敢同意。水牛浮鼻而渡，这是江南水乡随时可见到的景象，许多画家都画过。但是写在诗里却是唯一的一次。“沙鸟点头行”尤为观察入微。这一定不是野鸭子那样的水鸟，水鸟走起来是一摇一摆的。这是长腿的沙鸟。只有长腿鸟“行”起来才是一步一点头。这不是劣诗。这也许不算好诗，但是是很好的小说语言，因为一下子抓住了特点。 写景、状物，都应该抓住特点。写人尤当如此。宋朝有一个皇帝，要接见一个从外省调进京的官，他怕自己认不出这个官，问一个大臣，这个官长得什么模样。大臣回答：“这个人很好认，他长着个‘西’字脸。”第二天接见，皇帝一直忍不住笑。一个人长着一个“西”字脸是很好笑的。 我们不但可以想见此人的脸型，还仿佛看见他的眉眼。这位大臣很能抓住人的特点。鲁迅写高老夫子的步态，“像木匠牵着的钻子，一扇一扇地直走”，此公形象，如在目前。因为有特点。 虚构 小说就是虚构。 纪晓岚对蒲松龄《聊斋》多虚构很不以为然： “小说既述见闻，即属叙事，不比戏场关目，随意装点……今燕昵之词，蝶狎之态，细微曲折，摹绘如生，使出自言，似无此理，使出作者代言，则何从而见闻，又所未解也。” 这位纪文达公真是一个迂夫子。他以为小说都得是纪实，不能“装点”。照他的看法，“燕昵之词”“蝶狎之态”都不能有。如果把这些全去掉，《聊斋》还有什么呢？ 不但小说，就是历史，也不能事事有据。《史记》写陈涉称王后，乡人入宫去见他，惊叹道： “伙颐！涉之为王沉沉者！”写得很生动。但是，司马迁从何处听来？项羽要烹了刘邦的老爹，刘邦答话：“我翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”刘邦的无赖嘴脸如画。但是我颇怀疑，这是历史还是小说？历来的史家都反对历史里有小说家言，正足以说明这是很难避免的。因为修史的史臣都是文学家，他们是本能地要求把文章写得生动一些的。历史材料总不会那样齐全，凡有缺漏处，史臣总要加以补充。补充，即有虚构，有想象。 但是，虚构要有生活根据，要合乎情理。嘉庆二十三年，涪陵冯镇峦远村民《读（聊斋）杂说》云： “说谎亦须说得圆，此即性情伦次之谓也。试观《聊斋》说鬼狐，即以人事之伦次，百物之性情说之。说得极圆，不出情理之外；说来极巧，恰在人人意愿之中。虽其间亦有意为补接，凭空捏造处，亦有大段吃力处，然却喜其不甚露痕迹牵强之形，故所以能令人人首肯也。” 这说得不错。虚构即说谎，但要说得圆。 《阿Q正传》整个儿是虚构的。但是阿Q有原型。阿Q在被判刑的供状上画了一个圆圈，竭力想画得圆，这情节于可笑中令人深深悲痛。竭力想把图画得圆，这当然是虚构，是鲁迅的想象。但是不识字的愚民不会在一切需要画押的文书上画押，只能画一个圆圈（或画一个“十”字） 却是千真万确的。这一点，不是任意虚构。因此，真实。 （有删改） 1．下列关于“小说”的表述，不正确的一项是（3分） A.小说在刻画人物时，需要抓住人物的特点，这样才能形象鲜明。 B．小说在写景、状物时，要注意抓住景和物的主要特征。 C．小说不是纪实，需要有虚构，有想象，才能更生动。 D．小说的虚构要有生活依据，要合乎情理，即要能自圆其说。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一 ... ...