课件编号5441074

16.最大的麦穗 课件(45张PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:98次 大小:5002134Byte 来源:二一课件通
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课件45张PPT。最大的麦穗  苏格拉底(前469年—前399年 ),既是古希腊著名的哲学家,又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。他的父亲是石匠和雕刻匠,母亲是接生婆。 苏格拉底简介苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。他长期靠教育为业,苏格拉底的教学方式独特,常常用启发、辩论的方式来进行教育。垄垄断lǒnɡ我能行麦垄垄:在田里用土堆起的一趟土线,宽30公分左右,萝卜、地瓜等这些作物就种植在这样的地垄上。 但麦子不是种在垄上的, 麦垄只是形容一行行的麦子罢了。 苏格拉底 沉甸甸 麦穗 定夺如梦初醒 麦垄 惋惜 不失时机 错失良机 实实在在读一读定夺:对事情做可否或取舍的决定。 嘲笑:用言语挖苦、取笑人。 苍老:这里指声音显得老态。 错失良机:错误地失去了良好的机会。 词语解释第一段(1):写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。 第二段(2~6):写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。 第三段(7):写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。 再读课文,给课文分段并概括大意。质疑问难: 1、弟子们为什么会两手空空? 2、苏格拉底说的“最大的一穗就是你们刚刚摘下的”是什么意思? 3、“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’”中的“麦穗”为什么要加引号? 4、“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话该怎么理解? 5、苏格拉底教育弟子的方法是什么?你赞同这种教育方法吗?为什么? 快速浏览课文并思考:苏格拉底一共说了几次话? 分别说了些什么? “你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”“你们已经到头了。” “这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 自由读读这些话,也可以同桌讨论,联系上下文想想该用怎样的语气读,并把它读懂读好。 1、苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。” 2、 突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音: “你们已经到头了。” 3、 苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” “你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。” 苏格拉底对弟子提出几点要求? 1、摘一个最大的麦穗 2、只许进不许退 (要求弟子们一直往前走,没有重新回头选择的机会。)苏格拉底    对弟子们说: “你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”严肃地  齐读第2至4自然段,画出弟子们摘麦穗时表现的有关语句,怎么做的用“﹏﹏”,怎么想的用“ ”。思考你从中体会出什么。 弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。 弟子们的做法: 虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。 弟子们一边 ... ...

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