中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级语文下册第一单元测试卷 [时限:60分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 第一部分 基础知识（55分） 一、读拼音，写词语。(10分) huā bàn zī shì fǎng fú jiǎn shǎo suí shí 二、给带点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 崇高(chóng cóng) 梅花(méi néi) 广泛(fàng fàn) 掠过(luè lüè) 款式(kuǎn kǎn) 沾染(zān zhān) 三、加偏旁,变新字。(8分) 宗（ ） 龙（ ） 每（ ） 占（ ） 乏（ ） 长（ ） 列（ ） 路（ ） 四、选择合适的词语，填在括号里。(6分，每空1分) 荡漾 飘荡 1．水面的小圆晕一圈一圈地( )开去。 2．优美的歌声在草原上随风( )。 轻快 轻巧 3．放学了，同学们唱着( )的歌曲走在回家的路上。 4．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又( )。 灵活 灵敏 5．小狗的鼻子真( )，能帮警察叔叔抓坏人。 6．松鼠的四肢十分( )，行动敏捷。 五、给下面句子中带点的字选择正确的意思。（4分） 短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。 (1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。( ) (2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。( ) (3)他卖东西不诚信，总是缺斤短两。( ) (4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。( ) 六、先补充词语，再选择填空。(8分) ( )粼粼 光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝 伶俐( ) 颜色( ) (1)埃及胡夫金字塔的墙壁_____，犹如一整块石头。 (2)站在舞台上的这一刻，她是那么_____。 七、句子练习。(4分) (1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。 _____ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 _____ 八、课文背记。(9分) (1)泥融飞燕子，_____。 (2)_____，春江水暖鸭先知。 (3)日出江花红胜火，_____。 (4)一身_____，一双_____，一对_____，凑成了那样_____。 (5)蜻蜓飞过来，告诉我_____。小鱼在脚下游过，告诉我_____。 第二部分 阅读理解（20分） 九、阅读《燕子》片段，回答问题。（13分） 一身 的羽毛,一双 似的尾巴,一对 的翅膀,凑成了那样 的 的小燕子。 二三月的春日里,轻风微微地吹着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 1.将选文内容补充完整。(3分) 2.用“———画出选文中表示颜色的词。(2分) 3.判断下面句子,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”。(3分) (1)轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。（ ） (2)奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。（ ） (3)小燕子有一双剪刀似的尾巴。（ ） 4.选文画“ ”的句子中,“赶集”的本义是 ，“都像赶集似的聚拢来”说明 。这句话运用了 的修辞手法。这样的句子我也会写。(4分) 5.如果用一句话来赞美春天,我会说:“ ”(1分) 十、阅读短文,完成练习。(7分) 上 课 上课了,董老师抱着一叠大大小小的书本,笑睐眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住 ... ...
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